高考物理大一轮复习 第一章 描述运动的基本概念.pptVIP

知识梳理重难突破思想方法栏目索引第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、参考系、质点1.参考系:为了研究物体的运动而假定为①不动????的物体。2.质点(1)定义:用来代替物体的②有质量????的点,它是一种理想化的物理模

型,实际上并不存在。(2)物体能看做质点的条件,物体的③大小和形状????对所研究问题的影

响可以忽略。知识梳理第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日定义区别联系位移表示质点①位置变????的理量,用从②初位????指向③末位置????的有向线段表示位移是矢量,其方向由初位置指向末位置(1)在单向直线运动中,位移大小④等于????路程(2)一般情况下位移大小⑤小于????路程路程质点运动轨迹的长度路程是标量,没有方向,其大小与运动路径有关二、位移和路程第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日三、速度和速率1.平均速度:在变速运动中,物体所发生的位移与发生这段位移所用时间

的①比值????,即v=?,是矢量,其方向就是相应②位移????的方向。2.瞬时速度:运动物体经过某一③位置????或某一④时刻????的速度,是

矢量。3.速率:⑤瞬时速度????的大小,是标量。四、加速度1.定义:速度的①变化量????与发生这一变化所用②时间????的比值。2.定义式:a=?,单位m/s2。3.方向:与③速度变化量Δv????的方向相同。4.物理意义:描述物体④速度变化????快慢的物理量。第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日1.(1)描述物体的运动时,只能选择静止的物体作为参考系。?(????)(2)体积越小的物体,越容易看做质点。?(????)(3)物体的位移为零时,路程也一定为零。?(????)(4)物体以恒定的速率运动时,加速度不一定为零。?(????)(5)速率是瞬时速度的大小,平均速率是平均速度的大小。?(????)(6)速度为零时,加速度也为零。?(????)(7)加速度减小时,速度不一定减小。?(????)?答案????(1)?????(2)?????(3)?????(4)√????(5)?????(6)?????(7)√第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日2.在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是?(????)A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时B.研究用20cm长的细线拴着的一个直径为10cm的小球的摆动时C.研究一体操运动员在平衡木上的运动时D.研究月球绕地球运转时?答案????D选项A中,木杆上各点绕固定点转动,不能看做质点,A错;选项B中,小球的直径不能忽略,故不能看做质点,B错;选项C中,运动员的体形和动

作是研究的主要问题,不能看做质点,C错;选项D中,月球的大小相对地月间

的距离可以忽略,故月球可看做质点,D对。第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日3.在平直铁路上行驶的火车里,有一乘客从探出的手中自由释放一个物体,

乘客发现物体随车一起前进,最后竖直落在地面上;而在物体下落过程中,

地面上的人却发现该物体做抛体运动,请问地面上的人和车厢中的乘客分

别是以什么为参考系得出上述结论的?(????)A.火车、地面????B.火车、车厢中的乘客C.地面、火车????D.地面、地面?答案????C本题中,如果选地面或其他相对地面不动的物体为参考系,则物体与火车在水平方向上有共同速度,所以地面上的人看到物体下落时做

抛体运动;而车厢及车厢中的乘客和物体有共同的水平速度,以车厢或车厢

中的乘客为参考系,则物体自由下落,综上所述,正确答案为C。第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日4.(多选)有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断中正确

的说法?(????)①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空中空间站在绕地球匀速转动A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D.尽管空间站做匀速转动,但加速度不为零第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日?答案????BD火箭的速度虽然为零,但其所受合力不为零,故加速度不为零,A错;轿车紧急刹车时,速度在很短时间内变为零,故加速度很大,B对;高

速行驶的磁悬浮列车速度几乎不变,故加速度较小,C错误;空间站的速度方

向不断变化,故加速度不为零,D对。第9页，共25页，星期日，2025年，2月