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【考点精讲】顺序+线索+详略
(一)人称
人称的分类
记叙的人称，实质上是作者叙述时的观察点、立足点，也就是叙述一个人、一件事或描写一个景点时，是
以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。
记叙文的人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。
通篇一致，一般不宜随意转换，但有时作者可根据写作的需要来转称。
1、人称的分类及其特点
★第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述。
★第二人称：用“你、”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。
★第三人称：用“他、他们”的旁观者的叙述。
人称的表达作用、效果
★第一人称叙述的作用：
1.有感，亲切自然，有利于直接描写人物的心理状态；
2.便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者可信之感；再次是使情境显得更为真切,短处是受
“我”的限制，不便于反映广阔的现实生活，很难反映“我”以外的其他人物的思想。
★第二人称：
写作中很少用到，一般只在书信中使用，
但偶尔也用第二人称来抒情或议论，因为这种方式便于作者直接抒发感情。其优点在于呼告抒情，更
强烈感人，便于(感情交流)，增强文章的抒和亲切感，还能起拟人化的作用。
★第三人称：
叙述的长处是不受时间、空间限制，写作较自由、灵活，作者可置身事外，叙述一切作者想要叙述的；
也可以使作者以更客观的眼光来看待、讲述故事，让读者有更大的思考空间去冷静地分析事物。短处是没
有第一人称的叙述那样亲切自然，如《的新装》。
【常见题型】
分析某一人称在全文或某段中的表达作用(一般是第二人称)；要求以某种人称写一段话。
【提问方式】
1.从文中(文段)看，作者是用第几人称叙述的？
2.请分析称叙述故事的表达效果。
3.请用称写一段话。
【答题】：策略了解每种人称的表达作用，把握题意，再结合文章内容回答。
阅读《生命》，完成下面题目。
①他生活宽裕，旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处。前不久，他又进行了一次长途旅
行，自己驾着车远赴2000多公里外的。
②经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行，难免孤寂，但在那
片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机，却收听不到任何。
③车子进入高原腹地。穿越戈壁和的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和不时刮起
的狂风。
④他一领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天，竟然没有
找到任何。他想起以前听别人，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待过往的车辆，请别
的帮忙修理，或者帮助坏了的车离开这里。
⑤只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没
看见。那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。
[TestPointsLecture]Sequence+Clues+Details
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