2026《衡中学案》高考总复习 历史提能训练　练案[43]等3篇.pdfVIP

提能训练练案[43]

一、选择题

1．(2025·宜宾)下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，

据此可知汉代官员考核()

(陈立)为天水太守，劝民农桑，为天下最。

(祭肜)除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。

(韩延寿)在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。

(卜式)迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。

A．强调儒家伦理道德品质

B．标准多样切合实际需要

C．以任满三年为考核周期

D．是官员升迁的唯一依据

[答案]B

[解析]表格中对官员的考核有不同政绩方面的标准，例如生产发展、社会

治安、漕运等，反映汉代官员考核标准多样切合实际需要，B项正确；官员考核强

调伦理道德在材料中并没有体现，排除A项；材料无法看出考核周期时长，排除

C项；考核结果也并非官员升迁的唯一依据，说法有误，排除D项。

2．(2025·佛山)秦统一以前，赐爵与授官是统一的，为官必须有爵，“斩首

一级者，爵一级，欲为官者，为五十石之官，官爵之迁，与斩首之功相称”。但

在统一后任命官吏不再以有无爵位为条件，不少大臣如丞相王绾、隗状、冯去

疾等不仅无爵，就连军功也没有。这一变化()

A．打破了宗法血缘关系B．完善了官僚体制

C．提高了官员文化素质D．激化了君相矛盾

[答案]B

[解析]秦朝改变为官必须有爵的规定，扩大了官员选拔范围，有利于选拔

文士为官，满足统一后国家治理的需要，是对选官制度和官僚体制的完善，B项

正确；宗法血缘关系早在春秋战国时期就已经开始遭到破坏，“为官必须有爵”

采取的是按照军功授爵和选官的做法，也是对“世官制”和“宗法血缘关系”

的破坏。也即“宗法血缘关系受到破坏”并非材料所述变化导致的新现象，排除

A项；材料未提及将文化素质作为选官标准，排除C项；材料所述为选官制度的

变化，未体现宰相权力威胁皇权，不能得出“激化了君相矛盾”，排除D项。

3．两汉时期，朝廷令公卿举奏反映地方官吏为政善恶的民间歌谣，作为官

吏升黜的重要依据。这反映出汉代()

A．民间歌谣决定官员升迁

B．政府注重对官吏的多重监督

C．政出多门导致社会动荡

D．考课制度避免了主观随意性

[答案]B

[解析]根据材料可知，汉代的民间歌谣也可以作为评价官吏的依据之一，

说明当时政府监督官吏的手段多样，B项正确；民间歌谣是重要依据，但不是由

民间歌谣决定官员升迁，排除A项；“政出多门”无从体现，排除C项；D项说

法无从体现，排除。

4．下表是唐代科举考试策问的部分试题描述。据此可知，唐朝科举考试(

A)

社会现象试题描述

安史之乱后，藩镇割据成为唐代政治主考官元结在策问《问进士》中说，

的棘手问题“其策安出，子其昌言”

中唐以后，魏晋以来“上品无寒门，进士考试时，考生须针对这一现象分

下品无势族”的局面被打破析其中的原因

780年实行两税法后，唐代社会出现李翱在《进士策问二道》中要求考生

“钱重物轻”的现象提出具体的对策

A．命题遵循经世致用原则

B．选才标准趋向公平合理

C．士族子弟的仕途被阻断

D．有助于社会阶层的流动

[答案]A

[解析]根据所学知识可知，随着庶族地主势力的蓬勃兴起，唐代政治面貌

焕然一新，适应这一历史变化的科举考试，命题注重实用，基本上遵循经世致用

这一原则，材料中考试的内容都涉及社会现象和社会弊病，以此来判定考生的知

识面、应变和解决问题的能力，故选