小学道德与法治教学中情景模拟与角色扮演教学策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学道德与法治教学中情景模拟与角色扮演教学策略研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

小学道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，承载着培养学生道德认知、法治观念和社会责任感的使命。然

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