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悟学习之道得说理之法——《拿来主义》教学设计
教学目标
教学目标
语言建构与运用:把握作者观点,理清文章思路,明确“拿来主义”的内涵。
思维发展与提升:掌握本文先破后立的立论方式及比喻论证、对比论证、类比论证等论证方法的运用。
审美鉴赏与创造:揣摩文中的重点词句,领悟本文犀利、幽默、诙谐的语言风格,提高语言鉴赏能力。
文化传承与理解:发扬“拿来主义”精神,对外来文化和传统文化,要取其精华,去其糟粕。
重点难点
重点难点
学习文章运用对比论证和比喻论证进行说理议论的方法。
体会鲁迅先生杂文犀利幽默的语言特点。
课时安排
课时安排
1课时
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