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2025年黔南民族幼儿师范高等专科学校单招笔试综合素质试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、幼儿认知发展的关键期理论由以下哪位心理学家提出？

A.涂尔干

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.布朗芬布伦纳

A.涂尔干

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.布朗芬布伦纳

【参考答案】B

【解析】皮亚杰提出认知发展阶段理论，强调关键期对儿童发展的重要性；涂尔干是社会学家，艾里克森研究人格发展阶段，布朗芬布伦纳关注生态系统理论。

2、《中华人民共和国教育法》规定，教师应具备以下哪项基本素质？

A热爱教育事业和忠诚于党的教育事业

B具备相应的教师资格证书

C.持有普通话二级甲等证书

D.熟练掌握计算机操作技能

A.热爱教育事业和忠诚于党的教育事业

B.具备相应的教师资格证书

C.持有普通话二级甲等证书

D.熟练掌握计算机操作技能

【参考答案】A

【解析】教育法明确教师需具备政治方向和职业道德，B为硬性资格条件，C、D为具体能力要求，非法律强制规定。

3、幼儿科学活动“天气观察”中，教师应重点培养的领域是？

A.语言表达

B.科学探究

C.社会交往

D.艺术表现

A.语言表达

B.科学探究

C.社会交往

D.艺术表现

【参考答案】B

【解析】科学活动直接对应科学领域目标，探究天气现象需观察、记录、分析，其他领域为辅助目标。

4、下列哪项不属于教师职业行为规范中的“关爱学生”要求？

A.严禁体罚或变相体罚学生

B.关注学生个体差异

C.向家长反映学生缺点

D.尊重学生人格尊严

A.严禁体罚或变相体罚学生

B.关注学生个体差异

C.向家长反映学生缺点

D.尊重学生人格尊严

【参考答案】C

【解析】关爱学生要求教师以正面引导为主，C选项可能伤害学生自尊，违反规范。

5、幼儿数学活动“认识图形”中，符合“做中学”原则的教学方法是？

A.教师讲解图形特征

B.学生通过拼搭图形理解

C.学生背诵图形名称

D.观看图形动画演示

A.教师讲解图形特征

B.学生通过拼搭图形理解

C.学生背诵图形名称

D.观看动画演示

【参考答案】B

【解析】“做中学”强调实践操作，拼搭图形能促进空间认知，其他选项为被动接受式学习。

6、《3-6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域目标包括以下哪项？

A.培养阅读习惯

B.增强体质与提高运动能力

C.发展语言表达

D.提升逻辑思维能力

A.培养阅读习惯

B.增强体质与提高运动能力

C.发展语言表达

D.提升逻辑思维能力

【参考答案】B

【解析】健康领域明确要求促进身体和运动技能，其他选项分属语言、科学等领域。

7、幼儿教师面对幼儿冲突时，应优先采取的措施是？

A.立即制止争抢行为

B.引导幼儿通过协商解决

C.暂时隔离冲突双方

D.让幼儿自行决定胜负

A.立即制止争抢行为

B.引导幼儿通过协商解决

C.暂时隔离冲突双方

D.让幼儿自行决定胜负

【参考答案】B

【解析】冲突解决应培养幼儿自主能力，B选项符合社会领域目标，A、C、D可能抑制幼儿社会性发展。

8、幼儿教师设计活动时，应遵循的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.艾森克

D.布朗芬布伦纳

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.艾森克

D.布朗芬布伦纳

【参考答案】A

【】维果茨基提出“最近发展区”概念，强调教学应略高于现有水平；皮亚杰研究认知发展阶段，布朗芬布伦纳关注生态系统。

9、《幼儿园教师专业标准》中，教师专业能力要求不包括？

A.环境创设能力

B.家校沟通能力

C.教育科研能力

D.课堂管理能力

A.环境创设能力

B.家校沟通能力

C.教育科研能力

D.课堂管理能力

【参考答案】C

【解析】专业标准明确要求环境创设、沟通、管理能力，教育科研能力为进阶要求，非基础能力。

10、幼儿教师评价幼儿作品时，应重点观察的维度是？

A.创意独特性

B.技术熟练度

C.情感表达准确性

D.材料使用合理性

A.创意独特性

B.技术熟练度

C.情感表达准确性

D.材料使用合理性

【参考答案】C

【解析】幼儿作品评价应关注情感表达，技术熟练度需随年龄逐步培养，其他选项为次要标准。

11、根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿期（3-6岁）儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

【参考答案】B

【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动（0-2岁）、前运算（2-