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工学结合模式下信息化服务与管理：创新实践与深度探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在职业教育领域，工学结合模式已然成为人才培养的关键路径，对推动职业教育发展具有不可替代的重要地位。它将学校的专业知识学习与企业的实际工作实践有机融合，致力于培养出既具备扎实理论基础，又拥有出色实践技能和职业素养的高素质应用型人才，高度契合了当前社会经济发展对人才的迫切需求。

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的渗透日益深入，为工学结合模式的服务与管理带来了全新的契机与变革动力。信息化技术凭借强大的数据处理能力、高效的信息传递速度以及便捷的资源共享特性，能够精准地整合与分析工学结合过程中产生的海量数据，实现对