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数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究课题报告.docx

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    数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究课题报告

    目录

    一、数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究开题报告

    二、数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究中期报告

    三、数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究结题报告

    四、数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究论文

    数字素养与初中道德与法治学科教学融合的实践路径探索教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    数字浪潮席卷全球，教育领域正经历着前所未有的数字化转型。国家《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字经济发展规划》等政策文件相继出台，明确提出“以教育

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