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2025年超星尔雅学习通《科学技术：创新思维与实践能力培养》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.创新思维的核心是（）

A.逻辑推理

B.发散思维

C.收敛思维

D.归纳总结

答案：B

解析：发散思维是指从一个点出发，向多个方向思考，产生多种可能性的思维方式，这是创新思维的核心。逻辑推理、收敛思维和归纳总结虽然也是重要的思维方法，但它们更侧重于对已知信息的处理和分析，而不是产生新想法。

2.下列哪项不属于创新思维的特性（）

A.独特性

B.突然性

C.价值性

D.稳定性

答案：D

解析：创新思维的特性包括独特性、突然性、价值性等。独特性是指创新想法与众不同；突然性是指创新想法的产生往往具有突发性；价值性是指创新想法必须具有实际应用价值。稳定性不属于创新思维的特性，创新思维强调的是变化和发展。

3.培养创新思维的方法之一是（）

A.重复练习

B.模仿他人

C.多角度思考

D.固定思维模式

答案：C

解析：培养创新思维的方法之一是多角度思考，即从不同的角度、不同的层面去思考问题，从而产生新的想法。重复练习、模仿他人和固定思维模式都不利于创新思维的培养。

4.实践能力的主要表现是（）

A.理论知识掌握

B.动手操作能力

C.言语表达能力

D.学习能力

答案：B

解析：实践能力的主要表现是动手操作能力，即通过实际操作来解决问题、完成任务的能力。理论知识掌握、言语表达能力和学习能力虽然也是重要的能力，但它们更侧重于理论层面和认知层面。

5.下列哪项不是培养实践能力的途径（）

A.实验操作

B.社会实践

C.理论学习

D.问题解决

答案：C

解析：培养实践能力的途径包括实验操作、社会实践、问题解决等。理论学习虽然也是重要的，但它更侧重于理论层面，而实践能力更强调实际操作和应用。

6.创新思维与实践能力的关系是（）

A.相互独立

B.相互促进

C.相互排斥

D.无关

答案：B

解析：创新思维与实践能力是相互促进的。创新思维为实践提供了方向和思路，而实践能力则将创新想法转化为现实。两者相辅相成，共同推动个人和社会的发展。

7.在创新过程中，首先需要进行的是（）

A.实验验证

B.想法产生

C.结果评估

D.应用推广

答案：B

解析：在创新过程中，首先需要进行的是想法产生，即通过发散思维等方法产生新的想法。实验验证、结果评估和应用推广都是在想法产生之后进行的步骤。

8.下列哪项不属于创新思维障碍（）

A.惯性思维

B.固化思维

C.信息不足

D.学习能力

答案：D

解析：创新思维障碍包括惯性思维、固化思维、信息不足等。学习能力不属于创新思维障碍，相反，学习能力是培养创新思维的重要基础。

9.培养创新思维和实践能力的根本目的是（）

A.提高个人竞争力

B.推动社会进步

C.增加个人收入

D.获得荣誉奖励

答案：B

解析：培养创新思维和实践能力的根本目的是推动社会进步。通过创新思维和实践能力，个人和社会可以不断创造出新的东西，推动社会的发展和进步。

10.修改下列哪项不利于创新思维和实践能力的培养（）

A.开放心态

B.持续学习

C.保守思想

D.勇于尝试

答案：C

解析：不利于创新思维和实践能力培养的是保守思想。开放心态、持续学习和勇于尝试都有利于创新思维和实践能力的培养，而保守思想则相反，它会限制人的思维和行动，不利于创新。

11.创新思维的主要特征不包括（）

A.独创性

B.灵活性

C.稳定性

D.开放性

答案：C

解析：创新思维的主要特征包括独创性、灵活性、开放性等。独创性是指思维成果的新颖性、独特性；灵活性是指思维过程不拘泥于固有模式，能够灵活转换；开放性是指思维能够接受新事物、新观念。稳定性不是创新思维的主要特征，创新思维强调的是变化和发展，而非固守不变。

12.下列哪项活动最能体现发散思维（）

A.按部就班地完成工作

B.对同一问题提出多种解决方案

C.严格遵循操作规程

D.单一角度分析问题

答案：B

解析：发散思维是指从一个点出发，向多个方向思考，产生多种可能性的思维方式。对同一问题提出多种解决方案最能体现发散思维，因为它要求思考者跳出固有框架，从不同角度、不同层面思考问题，产生尽可能多的想法。按部就班地完成工作、严格遵循操作规程和单一角度分析问题都体现了收敛思维的特性。

13.培养创新思维的重要途径是（）

A.闭门造车

B.模仿学习

C.广泛交流

D.拒绝批评

答案：C

解析：培养创新思维的重要途径是广泛交流。通过与不同背景、不同专业的人交流，可以接触到不同的思想和方法，激发新的灵感。闭门造车、模仿学