初中英语写作中转折逻辑关系的情感缓冲与话题转换策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中转折逻辑关系的情感缓冲与话题转换策略研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

当下初中英语写作课堂里，教师们常会发现这样一种现象：学生笔下的话题转换往往像被生硬

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