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高分英语作文

在日常生活或是工作学习中，大家都常常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的高分英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

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1.格式

应用文书写作有着严格的格式，中、英文都如此。在应用文写作这一节，侧重考查公务信函，英文书信的称呼、落款的位置和方式都与汉语不同，要把握基本的书信格式。

2.语域

所谓语域，就是依据交际的对象、身份、场合、内容及心理的不同而实行的不同话语方式，一般有正式、一般和非正式三种。考生应依据题目的不同要求选择语域。一般状况下，给私人伴侣写信可以用非正式的语域，而公务信函则应当是正式的。

3.内容

讨论生写作要求写100字左右的应用文。考生应当在题目给定的情景下，用最简明的语言来传达信息。考生应将全部规定的内容都包含在自己的作文中。另外，在写作时肯定要层次分明、用词贴切，结构紧凑。即要言之有物，简明扼要。

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1.避开口语化、简化词

在写作过程中，肯定要避开过度使用口语化，或者简洁化的词汇。比如：购买可以说成purchase而不是buy，由于写作是书面体的文章，过多地使用口语化的词汇不仅与文体不符，还显得考生的词汇量不够。

2.切忌重复使用单一词汇

优秀的英语文章是可以用不同的词汇，表达相近的语义，以此反映语义间微妙的差异，比如英语中仅仅表达好的意思就有很多种不同说法，pretty/excellent/perfect/marvelous/wonderful/superior/appealing/good等等，所以在考试中要留意前文消失的词汇，后面尽量避开反复使用。

3.切忌句式的重复且简洁的套用

虽然参与四级考试的考生已经掌握了丰富的英语句式，如并列句、省略句、强调句等等，但是在有限的时间内，很多考生仍无法对这些句型运用自如，从历年的考试来看，考生的作文中反复消失的就是简洁句，简洁句或陈述句当然可以使用，但假如通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。

4.肯定要留意写作文体，和语气的合理运用

文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时经常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，消失很多如should、must、need这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。

5.留意不要将汉语表达直接翻译成英语

写作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应当符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完善统一，其中汉化的痕迹越淡越好，这就需要考生通过阅读和仿写大量优秀文章来渐渐提高其写作水平。

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1、认真审题、明确要求

(1)审题目要求

高考考试时间有限，假如匆忙下笔，写糟了以后再重写英语作文，不仅卷面不干净，而且时间也不允许。因此，肯定要对基本时态和特定要求要审清晰。

(2)审文体要求

依据《高中英语教学大纲》的要求，应把握英语作文文体形式有记叙文、说明文、谈论文和各种应用文(主要包括书信、日记、通知、便条等)。

2、抓内容要点

一般说，每篇文章有5个左右的基本要点，要留意抓全，避开遗漏，同时也要留意要点的组织和条理化

3、将要点扩展成句

完成该步骤时，一要搞清谓语所表示动作的执行者，选择好主语;二要搞清动作发生的时间，使用合适的时态;三要依据上下文和自己对题目要求和提示信息的进一步理解增加相关句子成分，调整某些说法。另外，要做到“用词有疑，另找替代”、“一法不成，另寻他途”，选择使用自己最熟识的词语和句型以及自己最有把握的作文表达方式，以达扬长避短的目的。对于英语基础好的同学，要尝试变换句式，如强调句、倒装句、感叹句、省略句、各种从句和固定句型等，长句和短句交叉使用，提高高考英语作文分数。

4、连句成文，过渡自然

完成该步骤时，一要留意前后句之间的过渡要自然。为了使文章在整体上结构严密，浑然一体，应当在句子与句子之间，甚至段落与段落之间，恰当地使用一些表示并列、递进、转折、因果等关系的连词或其他过渡性语句;二要依据作文题目需要再加上一些合适的内容;三要依据英语作文要求，在需要时对短文进行适当分段。