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2025年成人自考-自考本科(护理学)-预防医学(二)：03200历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列哪项属于预防医学二级预防措施？

A.开展健康教育宣传

B.接种乙肝疫苗

C.对高血压患者进行早期筛查

D.改善饮用水卫生

【参考答案】C

【解析】二级预防核心是“早发现、早诊断、早治疗”，旨在控制疾病发展。C项“对高血压患者进行早期筛查”符合该原则。A、D属于一级预防（病因预防），B为特异性一级预防措施。

2、下列哪项是影响人群健康的最主要因素？

A.卫生服务

B.生物遗传

C.环境因素

D.生活方式

【参考答案】D

【解析】世界卫生组织指出，生活方式占健康影响因素的60%以上。不良饮食、缺乏运动、吸烟酗酒等行为显著增加慢性病风险。环境、遗传和医疗仅占较小比例。

3、流行病学研究中最常用的疾病频率指标是？

A.病死率

B.发病率

C.死亡率

D.感染率

【参考答案】B

【解析】发病率反映新发病例的频率，是衡量疾病流行强度的核心指标，适用于病因研究和预防效果评估。病死率、死亡率侧重严重性，感染率多用于传染病。

4、下列哪种研究方法属于分析性流行病学？

A.现况调查

B.生态学研究

C.病例对照研究

D.描述性研究

【参考答案】C

【解析】分析性研究用于检验病因假设，包括病例对照研究和队列研究。现况调查与生态学研究属于描述性研究，不直接验证因果关系。

5、对糖尿病高危人群进行血糖检测属于哪一级预防？

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.原级预防

【参考答案】B

【解析】二级预防针对已存在疾病风险但无症状者，通过筛检实现早干预。血糖检测可早期发现糖尿病或前期状态，防止并发症发生。

6、下列哪项属于社区健康教育评价中的形成性评价？

A.项目结束后评估知识知晓率

B.实施过程中收集反馈改进材料

C.评估行为改变率

D.分析疾病发病率变化

【参考答案】B

【解析】形成性评价在项目执行中进行，目的是优化干预策略。B项通过反馈调整教育材料，属于典型形成性评价。其余为总结性评价内容。

7、下列哪项是队列研究的优点？

A.节省时间与经费

B.适合研究罕见病

C.可计算相对危险度

D.易发生回忆偏倚

【参考答案】C

【解析】队列研究前瞻性观察暴露与结局关系，能直接计算发病率和相对危险度（RR），因果推断能力强。但耗时长、成本高，不适用于罕见病。

8、下列哪项不属于社会医学研究范畴？

A.医疗资源分配

B.疾病的细菌培养

C.健康公平性

D.医患关系

【参考答案】B

【解析】社会医学关注社会因素对健康的影响及卫生政策。细菌培养属于基础医学实验技术，不在其研究范围内。

9、下列哪项是健康促进的核心策略？

A.个体治疗

B.多部门协作

C.疾病筛查

D.药物干预

【参考答案】B

【解析】根据《渥太华宪章》，健康促进强调制定公共政策、创造支持环境、强化社区行动等，需政府、教育、环境等多部门合作，而非仅医疗手段。

10、下列哪项是病例对照研究的特征？

A.从因到果的研究方向

B.可直接计算发病率

C.适用于罕见病研究

D.不易产生选择偏倚

【参考答案】C

【解析】病例对照研究从“果”追“因”，适合研究发病率低的疾病。无法计算发病率，仅能估算OR值。因需选择病例与对照，易出现选择偏倚。

11、下列哪项属于环境污染对健康的慢性危害？

A.一氧化碳中毒

B.汞中毒引起的水俣病

C.地震后传染病暴发

D.火灾导致窒息

【参考答案】B

【解析】水俣病是长期摄入含汞废水污染鱼类所致，属典型慢性环境危害。A、D为急性事件，C为次生灾害，非直接污染所致。

12、下列哪项是健康传播中人际传播的特点？

A.传播范围广

B.反馈迅速

C.信息标准化

D.单向传播为主

【参考答案】B

【解析】人际传播如医患交流、同伴教育，具有互动性强、反馈及时、针对性高的优点。大众传播才具备范围广、信息标准化特点。

13、下列哪项是社区诊断的主要目的？

A.明确个体疾病诊断

B.制定临床治疗方案

C.识别社区主要健康问题

D.提高医院服务质量

【参考答案】C

【解析】社区诊断通过收集人群健康数据，确定优先干预的健康问题及高危人群，为制定社区卫生计划提供依据，不同于临床诊断。

14、下列哪项属于职业病的特点？

A.与遗传密切相关

B.发病有明显季节性

C.病因明确且可识别

D.仅影响老年人群

【参考答案】C

【解析】职业病病因明确，通常与特定职业暴露有关，如尘肺与粉尘接触。具备可预防性和法定认定特征，与遗传、年龄无必然联系。

15、下列哪项是健康危险因素评价的主要用途？

A.诊断慢性疾病

B.预测个体患病风险

C.制定手