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第25课时伏安法实验;;云南省近6年考情分析;教材实验到新考法;;;;例1实验小组在测量未知电阻的电阻的实验中,提供的电源为两节新干
电池,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样.;(2)改正电路后闭合开关,两电表均无示数,已知电路只有一处故障,发
生在开关或滑动变阻器上,组内同学提出两种检测方法,可行的是方
案?.
方案一:互换电流表和电压表的位置,闭合开关后
观察电表的示数;
方案二:电压表拆下来并联在开关的两端,其余电
路连接完整,闭合开关后观察电压表的示数.;(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录的电流表和电压
表示数如表所示:;①第3次实验时电压表示数如图乙所示,为V.
②请你指出表格涉及存在的两处不足:、?
?.;③(2025长沙改编)表中有一组数据存在明显的错误,错误数据是第?
次,请你分析错误的原因?.
④剔除错误数据后,可以得出本实验中所测电阻的电阻为Ω.;能力提升;(5)(数据分析)有同学在处理数据时,分别求出电压和电流的平均值,再运
用欧姆定律求出了电阻的平均值,你认为这种方法(选填“可
行”或“不可行”),请说明理由:?
?.;(6)(2025烟台改编)另一小组的小张在实验中根据自己所记录的实验数据绘
制了如图丁所示的U-I图像,他发现绘制的U-I图像呈现的规律与小明
的表格数据呈现的规律不同,你认为原因是小张实验时?
.他所用待测电阻的电阻为Ω.;(7)(实验横向拓展)小组同学认为利用图甲电路还可以完成的探究是?.
A.探究“导体中电流跟电压”的关系
B.探究“导体中电流跟电???”的关系;实验;例2在测小灯泡电阻的实验中,电源电压保持不变,小灯泡标有
“2.5V”字样.;(2)连接电路前,发现电压表指针偏向零刻度线左侧,接下来应进行的操
作是?.
(3)正确操作后将电路连接完整,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示
数为零,电压表的示数接近电源电压,为排除故障,接下来合理的操作
是(填序号).;(4)(2025昆明市名校模拟)排除故障后,闭合开关,调整滑片到某一位置
后,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑
动变阻器的滑片向(选填“A”或“B”)移动,同时眼睛注意?
表的示数.根据滑片移动过程中记录的电流表和电压表的示数绘制的I
-U图像如图丙所示,由图像可知,小灯泡正常发光时的电阻
为Ω.;能力提升;(6)(2025昆明市呈贡区模拟改编)小灯泡的I-U图像不是直线的原因是小
灯泡的电阻随的升高而,因此在计算小灯泡的电阻
时(选填“能”或“不能”)求其电阻的平均值.
(7)(实验横向对比)(2025连云港)利用现有器材,(选填“能”或
“不能”)???究通过导体
的电流与电压的关系.;实验;例3小组同学在“研究小灯泡
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