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高中作文一路时光

篇1：高中作文一路时间

高中作文一路时间

夜哄着臂弯里的人们酣然睡去，她却从不曾合眼，月的明眸，星的皓齿在她的一袭黑衣中更加迷人。无限静谧之中，一个轻捷的身影拨开浓重的夜色向前迈进。没有声息，不见步伐，只觉着那一道被路灯的光拉长的影子在不断前移，直到无尽的远方。

他不顾漫开的夜色，踽踽独行。不在意身边之景，只是不停地去往远方，这便是他的常态。没有人知道他的样子、年龄，又为何急急赶路。竖起的领子半遮脸蛋，低垂的帽檐微盖双目，轻薄飘逸的衣服上印迹斑驳，他的行踪从不为人所窥探，你也从不能跟上他的脚步，由于你可以停留，他不能。哦，他有一个让你熟识又让你捉摸不到的名字——时间。

人们通常意识不到时间的消逝，若是意识到，定是开头埋怨他的无情了。也是，他使满树花开又至群叶飘落，淡然春夏秋冬，尘世轮回。朝阳杲杲直至夕阳如血，最终一缕残霞，在天涯殆尽，褪去残色，他一如既往地从容，身姿强健，目光向前。殊不知，时间也会厌倦自己的生活，也会奇怪???他身边的世界。

夜尽，日出。时间翻下衣领，抬高帽檐，让自己空灵深邃的双眸映着阳光，折特别异的光荣。走到一片开阔的草地，和煦的日光沐浴着这里的一切，一群孩子正奔跑着，手里牵着线，一只只纸制的风筝在空中飘舞，灵动犹如空中的精灵。他微微笑了笑，停下脚步，无声无息，世界静止了。他非常仔细地看着风筝，有的在半空中悬着，有的已飞到很高，自由地随风在云间漂浮，可有一样东西他无法忽视——筝线。“呵，可怜的风筝，你总是被人牵着走；唉，可怜的人们，你们是不是也被我牵着走呢？”想着，他拿起他那把人们眼中“罪恶”的雕刻刀，静静地雕琢着风筝，当一只展翅高飞的鸟儿成形，他满足地点点头，重新从容迈步，好像什么也未发生。瞬间，世界又鲜活起来，快速地，一只鸟凌空跃起，细线化作一根长羽，飘飞在鸟的身后。孩子们惊异地欢叫，他悄然离去。孩子们，请做时间的仆人，不要沦为时间的奴仆！

小窗浅开，丝缕阳光射进屋内，映上窗边读书的少女青春美妙的面庞，只见纸页张张翻过，少女时而皱眉，时而轻吟，时而启唇微笑。趁着她仔细的刹那，他舒缓脚步至停止，悄悄地凝视着屋内的一切。青春之美何只在于外，不断成长，吸取学问，充实自己便也是美。“唉，我在多年以后会用那把无情的刀将你的肌肤刻上纹路，让你青涩漂亮的面貌留下我的印痕，可我又怎能带走你的思想与才智？我只会使你更加成熟，只会让你收获成长。”他的表情极其简单，仿佛为自己力量的局限感到惆怅，又仿佛为一个美妙努力的生命快乐。他见过多少荒废光阴的人们，尤其是那些挥霍青春的少年。他无暇顾及这些，但他却一次次伤心。他在静止的时空中轻轻念了一句：年华不重来，珍惜莫悔及。

他连续迈开步伐，世界重新运转，一阵阵叹息乘着风儿进了他的耳朵。他循声走去，一位中年妇人正对镜独自叹息，手指轻抚额前、眼角又生出的皱纹，惊异与哀痛不曾散出双眼。身边一盆待洗的衣物，灶边等着洗刷的碗筷，有好多事等着她做，她在时间的消磨中渐失了曾经漂亮的岁月，她怀着忐忑的心走向老去。他伫足，世界顿止。不知从哪儿，他找来她女儿的照片，相片中央笑得非常明媚的女孩儿正在时间中萌芽，容颜还那般稚嫩，他笑着将照片置于她静止的手中，随后离去。妇人恍如梦初醒，呆呆看着手中的照片，不自觉地笑了，皱纹漾开，宛如晨雾中的欣欣向荣的花朵，别样动人。时间绵延向前，万物生生不息，青春从未在世间逝去，而是落红孕育新开的花朵般，一次比一次绽放得更漂亮。所以与其在时间中感叹时间易逝，容颜易老，不如直面现在，活好当下，让下一个青春更加绚烂。

不知不觉，夕阳漫延在遥远的天涯，黄昏特有的色调中，一对老夫妇在欣赏日落。他在他们身后看着，只见他们苍老的面庞上无任何失落的痕迹，对着浓烈又哀痛的残阳他们只是微微笑着，频频赞美，几分触动，几分从容。一会儿，他们闭上眼，两只纹路纵横交叉的手拉在了一起，紧紧地握着不再松开，连那皱纹都要交织在一起，手心之间仿佛有一种力气在深深吸引，那或许是一个承诺，一种不变的守候。他径直走向天涯，一片铺染的红色融合着他的背影，他或许再不会停留。有一些美妙，在时间中从不曾淡去，如那夕阳的一抹深红。这些美妙经过沉淀，越积越深，它们超越时间，成为永恒。

名叫时间的他压低帽檐，竖起衣领，轻捷地向前迈进，走过欢乐，走过哀痛，几乎没有人察觉到，但他却走过每个人身边，不曾停留。

篇2：时间作文高中

小时候，是那么的纯净，未经世事，没有苦恼，没有愁绪，没有隐瞒，更没有……..哄骗

在记忆深处……有一个孩子，她很欢乐

在田间小路上，在雨巷中，在鲜花盛开的公园，在绿叶繁荫的老树上……..都有她的身影，那一抹明丽的身影，永久不能忘记。

“再见了小时候懵懂的我现在的梦已经成熟

风在朗诵下课的钟时间悄悄的走