初中英语阅读策略与认知策略迁移对理解正确率影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语阅读策略与认知策略迁移对理解正确率影响研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在全球化与信息化交织的时代背景下，语言能力已成为个体核心素养的重要组成部分，而阅读作为语言输入的核心途径，

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