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工作计划[精选6篇]

工作方案篇1

一、基本信息

20xx，我来到铁桥镇中心幼儿园。我对这份工作布满热忱。我爱孩子。孩子是阳光的象征。他们纯净、和善、真诚。虽然我会是他们的老师，但我能从他们身上感受到一种独特的味道，这种味道在其他任何地方都感受不到。

在这几年的教育教学活动中，我成长得很快。我信任我会用我的激情去爱我的孩子，用我的勤奋去弥补我在将来工作和学习中的不足，用我不断的追求和努力去提升自己在幼师岗位上的水平，让自己渐渐成为一名合格优秀的幼师。

二、优势分析

1、我很快乐，我布满了纯真

始终以来，我都让自己过着阳光的生活。即使遇到很大的困难，我也尽量一笑而过，所以我始终保持着一颗童心，可以用孩子的口吻和他们沟通；我也可以亲自加入孩子们的嬉戏，和他们一起欢乐地玩耍；在课堂上，我以亲切的教学态度对待每一个孩子，用他们的语言引导他们。我像他们的大姐，更像他们的好伴侣。我爱孩子，孩子也爱我，对我来说是一种收获和欢乐。

2、我年轻，布满盼望

二十五岁的我们正值青春年华，接受一切新事物的力量很强，我也不例外。我精通电脑操作，基础英语打不过我。所以我觉得我以后肯定能胜任制作各种课件。年轻是一种资本，年轻是一种盼望。我现在拥有的可能还不够，但是由于年轻，我有充分的时间汲取新的养分，这让我做得更好，由于我知道这个世界上没有最好，只有更好。

三、弱点分析

我不能完全理解和渗透“二期”课程改革的一些精神。这些问题都需要我努力去一一克服，但我有信念在学习中成长，在工作中成熟。勤奋肯定会弥补我的不足。

第四，个人目标

既然选择了这份工作，我就专心做好。现在的孩子会问各种惊奇的问题，有时候老师也不肯定能一一解答，所以我想在接下来的三年里做以下几点：

1、参与教育学本科学习，在理论上进一步提升自己。

2、在肯定的计算机应用基础上，进一步讨论多媒体课件的制作。

3、发挥自身美术优势，培育幼儿。

4、关注每一个孩子，让每一个孩子都能感受到老师的关怀。

5、通过这三年的培训，我可以积累一些阅历，成为一名“教研型”幼儿园老师。

五、任务和措施

（一）建立自我管理机制，促进自我进展

第一阶段的

目的：树立自我管理意识，鼓舞自我进展

措施：

1、以仆人翁的态度乐观参加新三年规划的争论，明确新三年规划的进展目标。

2、围绕幼儿园进展目标制定个人新的三年规划。

3、建立个人职业成长档案。

4、乐观参加园区各项评比活动。

其次级

目的：增加自我管理意识，注意自我进展

措施：

1、连续参与本科学习，让自己的教学理论进一步提高。

2、在探究教学方法的同时，向身边其他有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。

3、常常阅读一些儿童心理学的书籍，通过学习让自己对儿童心理学有更多的了解，从而使用更正确有效的教育方法。

第三阶段

目的：发挥自我管理效能，促进自我进展

措施：

1、请有阅历的老师指出自己的不足，准时改正，反思教学活动。

2、利用年轻人，在教学中使用多媒体技术。

（二）为儿童制造探究和学习的舞台，促进儿童的独立进展

第一阶段的

目的：制造合理的角落环境，满意儿童自主探究学习的需要。

提升孩子的生活体验。

措施：

1、注意环境营造的平安性、新奇性、趣味性，提高孩子的爱好，充分利用墙面、地板、走廊满意孩子自主探究的需要。

2、创建素材库、百宝箱等。拓展孩子的探究资源。

3、带领孩子走进社区和大自然，丰富孩子各方面的熟悉。

其次级

目的：制造和体现现代教育理念，使儿童的共性潜能得到充分发挥。

措施：

1、依据主题需要，拓展孩子的学习空间，为孩子的自主学习供应丰富的素材。

2、在角落嬉戏中加入更多新奇的嬉戏素材，让孩子在嬉戏中尝摸索索和学习。

第三阶段

目的：培育孩子在日常生活中良好的文明习惯，为《合格小公民》的进展打下良好的基础。

措施：

1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式训练孩子渐渐养成文明的习惯。

2、老师通过榜样影响孩子，关心他们培育良好的文明习惯。

（3）家庭男女同校工作

第一阶段的

目的：加强与家长和社区的互动，探究家庭男女同校的有效性。

路径。

措施：

1、通