2026届重庆市巴川中学化学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届重庆市巴川中学化学九年级第一学期期末检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.2019年2月3日,中国“龙江二号”卫星拍摄了地月同框合影。月球表面富含钛铁矿,它被誉为“未来金属”。钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛(Ti)的化合价为()

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

2.C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是()

A.西达苯胺的相对分子质量是390

B.西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11:2

D.西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

3.常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条,充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

4.72.5g镁、锌、铁三种金属混合物,与一定量稀硫酸恰好完全反应,生成的硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁共216.5g,则同时生成氢气质量为

A.1g B.2g C.3g D.0.3g

5.有关溶液的说法正确的是()

A.溶液中的溶质一定是固体 B.溶液一定是混合物

C.溶液中上层浓度小,下层浓度大 D.溶液一定是无色透明的

6.为使河水变为饮用水,用铁酸钠()处理河水是一项较新技术。铁酸钠中铁元素的化合价是()

A. B. C. D.

7.淡化海水可采用膜分离技术(如图所示),水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进人左侧的池子,从而得到淡水。以下分析中正确的是

A.右侧池中海水的密度不变

B.淡化膜可用滤纸代替

C.右侧池中溶质的质量分数变大

D.海水淡化的过程无需外界提供能量

8.生活中的下列现象,可用分子的知识加于解释,其中正确的是()

A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小

C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

9.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是

A.此反应中有三种氧化物 B.此反应中反应物的质量比是1:2

C.该反应是置换反应 D.反应前后原子的种类和个数都不变

10.据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是

A.电视机等电器着火用水扑灭

B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气

C.油锅着火可用锅盖盖灭

D.高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生

11.乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于许多酒以及菠萝、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇与少量存在的乙酸缓慢反应生成乙酸乙酯,使白酒带香味,这也是陈酿越陈越珍贵的原因。下列关于乙酸乙酯说法正确的是()

A.乙酸乙酯由14个原子构成 B.乙酸乙酯是一种氧化物

C.乙酸乙酯的相对分子质量是88 D.乙酸乙酯中碳、氧、氢元素质量比为2:4:1

12.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法不符合这一理念的是()

A.用废旧报纸制作笔杆

B.出行多乘坐公共交通工具

C.多使用一次性餐具

D.人走灯关

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.某同学利用下图微型实验装置探究燃烧的条件。

(1)写出A装置中发生反应的化学方程式____________。

(2)注射器加入液体后,加热C处红磷。通过B、C处实验现象,可得出的结论是什么____________?

14.用如图装置进行氧气的制取和性质实验。

(1)A中反应的化学方程式为_____。

(2)用B收集氧气,依据氧气的性质是_____。

(3)收集满氧气后,将蜡烛C放入B中,观察到的现象是_____。

15.如图是初中化学常见气体的发生和收集装置,根据要求回答下列问题。

(1)制取二氧化碳可选用发生装置和收集装置的组合是_____(填序号);选择气体发生装置时,要考虑的因素是_____;

(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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