初中历史教学中乡土教材开发与地方认同感培养的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中乡土教材开发与地方认同感培养的研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在当代教育改革的浪潮中，历史学科作为培养学生人文素养与家国情怀的重要载体，其教学内容的本土化与生活化日益受到重视。然而

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