初中安全教育中AI危险场景模拟课题报告教学研究课题报告.docx

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初中安全教育中AI危险场景模拟课题报告教学研究课题报告

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初中安全教育中AI危险场景模拟课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

青春期是青少年认知发展的关键期，也是安全意识形成的重要阶段。初中生正处于好奇心旺盛、冒险精神增强但风险辨识能力不足的成长矛盾中，交通事故、溺水、校园欺凌、意外伤害等安全问题始终悬在家庭、学校与社会的心头。传统安全教育多依赖课本

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