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    教育数字化推动教学质量提升路径

    引言

    在信息技术与教育深度融合的时代背景下，教育数字化已从“辅助工具”升级为“核心引擎”，成为破解传统教学痛点、推动教学质量系统性提升的关键抓手。从乡村学校的“屏幕共享课堂”到城市重点校的“AI作业诊断”，从教师用PPT授课到“智慧课堂”的实时互动，教育数字化正以技术赋能的方式，重构着教与学的底层逻辑。本文将围绕“教育数字化如何推动教学质量提升”这一核心问题，从基础设施完善、资源深度整合、教学模式转型、评价体系重构四个维度展开递进式分析，探讨技术与教育深度融合的实践路径。

    一、教育数字化基础设施的完善：教学质量提升的底层支撑

    教育数字化的落地，首先依赖于“可触可

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