2025年未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告.docxVIP

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2025未来课堂

Al智慧教室教学装备产业发展报告

百年大计教育为本！

怀着对教育的敬畏和对未来的信心，探索AI+智慧教室的高质量发展之路！

著名教育专家观点

面向未来,智慧教室承载着素养导向育人为本的时代使命!

李玉顺

北京师范大学教授、博士生导师

教育部基础教育教学指导专业委员会委员

当前，我们正处在以人工智能为核心驱动力的新一轮教育变革浪潮之中。智慧教室作为教育教学数字化转型的关键载体，不仅是技术装备的集成升级，更是教育理念与底层逻辑的系统性重构。它依托AI技术底座，实现从“教”到“学”的深刻跃迁，推动教学流程再造、场景融合与生态协同，构建以学习者为中心、数据驱动的教育新范式。

智慧教室的核心价值，在于其能够重塑教学流程、激活课堂生态，真正实现“人机协同、教学相长”素养成长型课堂。它不只关注前端教学场景人机协同育人升维，更注重后端教育数据的贯通与赋能，为教师精准施教、学生个性化成长提供新锐力量。在此进程中，

人工智能不仅是工具，更是推动教育公平、提升育人质量的新支点。

面向未来，智慧教室承载着素养导向、育人为本时代使命。我们应以“新质育人”为目标，融合立德树人根本任务与拔尖创新人才培养需求，强化实践能力与创新精神塑造，让技术真正回归教育初心赋能每一位师生全面成长，共同迈向AI与教育高质量融合新纪元。

著名教育专家观点

产业界应推动Al装备从工具属性升级为教育变革的赋能者!

柯清超

华南师范大学教授、博士生导师

教育部基础教育信息化教学指导专委会委员

站在教育强国建设与智能时代变革的历史交汇点，教育数字化已不仅是技术与教育的简单叠加，更是重塑教育生态、开辟高质量发展新路径的核心动力。《教育强国建设规划纲要》明确指出，需通过实施国家教育数字化战略，构建泛在可及的终身学习体系。这要求我们突破传统教室的物理边界，将AI教学装备视为联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键节点。

从教育实践来看，AI教室的构建有助于学校形成

“师—生—机”三元协同、数据驱动的智慧学习空间。它不仅是传统教室的硬件升级，更是实现大规模因材施教、培育学生高阶思维与创新能力的基础环境。其

价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战略方向，将优质资源精准送达每个角落，助力缩小教育差距。

面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战，产业界应推动AI装备从工具属性升级为教育变革的赋能者。我们亟需共建安全、开放、创新的产业生态，让智能技术真正服务于立德树人的根本任务，为构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会奠定坚实基础，共同塑造引领未来的教育新形态。

产业领军人物观点

AI技术开放融合,构建全流程的AI教学空间!

张凌罗

广州视睿电子科技有限公司总裁

我们正站在教育数字化转型升级的关键节点，人工智能与教育的深度融合已成为推动教育高质量发展的核心引擎。希沃始终秉持从场景中来，到场景中去的理念，坚持以真实教学痛点驱动技术创新，深入实施国家教育数字化战略行动2.0，聚焦教育部提出的集成化、智能化和国际化方向，构建开放、普惠、安全的教育智能新生态。

我们积极建设并落地教育教学大模型，依托

“1+N+N”AI技术架构，将自研的希沃教学大模型2.0融合高质量教育语料与通用模型，打造覆盖备课、

授课、评价全流程的AI教学空间。我们倡导携手生态伙伴打破资源边界，缩小数字鸿沟。同时高度重视AI伦理与安全，始终让技术服务于人，助力教师成为课堂的首席引导者。

在教育全球化的浪潮中，我们亦积极推动国际交流与合作，将中国智慧教育方案带入全球视野，助力教育现代化迈出中国步伐。希沃愿与各方携手，以技术革新驱动教育公平与质量提升，共同绘制智能时代的教育新图景。

Al赋能教育:构建因材施教的教育新生态!

张元来

鸿合科技股份有限公司高级副总裁

人工智能正在重新定义教育的未来。其核心在于通过对学习过程的多维度精准感知与基于数据的自适应反馈，真正理解每一个学习者：感知他们的学习节奏，洞察他们的认知特点，从而实现规模化因材施教与个性化发展支持的协同发展。

在AI教室的整体架构中，鸿合依托多模态感知等技术，实现情感计算与学情追踪的深度融合。同时，在恪守最小必要和隐私优先原则的前提下，对师生课堂行为以及师生互动模式进行分析，在保障信息安全的前提下，实现无感数据采集与精细化安全守护的均衡统一，

守护学生成长，做到技术应用与人文关怀的有机统一。

作为智慧教育领域的长期践行者，鸿合致力于技术创新的同时，不忘社会责任。在将前沿技术与真实教育场景深度融合的同时，我们愿以扎实的技术积累和深刻的场景理解，为