2026届黑龙江省大兴安岭地区名校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省大兴安岭地区名校化学九年级第一学期期中联考模拟试题

期期中联考模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()

A.不能用木炭代替红磷

B.燃烧匙中盛放过量的红磷

C.通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

D.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一

2.下列图示是实验的基本操作,其中正确的是()

A. B. C. D.

3.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()

A.Si B.H2 C.H D.CO

4.下图是甲烷(CH4)与氧气反应的微观模拟图,下列说法中不正确的是

A.反应后生成的物质都是氧化物 B.反应前后分子、原子的种类都发生了改变

C.反应物和生成物都是由分子构成的 D.原子是化学变化中的最小粒子

5.下列反应中,由化学能转化为电能的是

A.煤燃烧 B.干电池放电 C.光合作用 D.水电解

6.科学家最近合成了一种物质,分子模型如下图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“o”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是

A.该物质属于化合物

B.该物质的化学式为C5H4

C.该物质由5个碳原子和4个氢原子构成

D.该物质中碳与氢元素的质量之比是15:1

7.下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()

A. B. C. D.

8.2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家,他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分了的精细模样。下列有关叙述不正确的是()

A.分子是真实存在的

B.冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程

C.利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样

D.利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构,可揭开生命的不少奥秘

9.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是

A.电解水一段时间B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸

C.加热一定量高锰酸钾固体D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

10.下列除去杂质的方法中错误的是()

选项

物质(括号内为杂质)

去除杂质的方法

A

木炭粉(铁粉)

用磁铁吸引

B

二氧化锰(高锰酸钾)

加热

C

氧气(二氧化碳)

通过足量的澄清石灰水,后干燥

D

氯化钾(氯酸钾)

加热至完全反应

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.用化学方程式表示下列反应原理。

(1)水通直流电生成氢气和氧气_______。

(2)铁丝在氧气中燃烧_______。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_______。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.实验室常用下列实验装置制取氧气

(1)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填序号),其中二氧化锰起_______作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______;

(2)选择的收集装置可以是_____或E;用E装置收集氧气的依据是______。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13..根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。

(1)请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____

(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____(填序号);

A25%

B33.3%

C50%

D100%

(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_____(填序号)

A制取甲烷的药品是固体

B甲烷在水中的溶解能力小

C甲烷不与水反应

D甲烷密度大于空气

(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?

[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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