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高中地理野外考察活动课程设计与学生实践能力培养研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨课程设计与学生实践能力培养的关系。通过对野外考察活动课程设计的探讨，旨在提高学生的地理实践能力，为我国高中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中地理；野外考察活动；课程设计；实践能力

一、引言

（一）1.野外考察活动在高中地理教学中的重要性

在我国高中地理教学中，野外考察活动作为一种实践教学手段，具有极高的实践性和实效性。首先，野外考察活动能让学生走出教室，亲身体验地理环境的真实面貌，增强对地理知识的直观认识。其次，通过野外考察活动，学生可以学会如何运用地理知识解决实际问题，提高实践能力