2025年山东省教师招聘考试(大学辅导员)历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年山东省教师招聘考试(大学辅导员)历年参考题库含答案详解.docx

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2025年山东省教师招聘考试(大学辅导员)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、某学生因抑郁症多次缺课,辅导员应首先采取的措施是()

A.直接联系家长并要求其强制返校

B.联合心理咨询中心进行专业评估

C.在班级内公开批评该生行为

D.制定个性化帮扶计划并跟踪反馈

【参考答案】B

【解析根据《普通高等学校学生心理健康教育指导纲要》,心理危机干预需遵循识别-评估-干预-跟踪流程。选项B符合专业评估原则,而选项A侵犯学生隐私,C违反伦理,D缺少评估环节。

2、大学生职业规划中霍兰德职业兴趣理论包含的维度是()

A.现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型

B.内向、外向、直觉、感觉、思维、情感

C.专业能力、经济收入、发展空间

D.自我认知、认知、决策能力

【参考答案】A

【解析】霍兰德理论提出六种职业兴趣维度,与选项A完全对应。选项B为迈尔斯-布里格斯性格类型指标,C属于职业选择影响因素,D是舒伯生涯发展理论内容。

3、高校学生申诉处理中三级申诉制度的层级顺序是()

A.班级-学院-学校

B.学院-班级-学校

C.学校-学院-班级

D.学院-学校-省级教育部门

【参考答案】A

【解析】根据《普通高等学校学生管理规定》第54条,申诉处理需遵循受理-调查-决定-告知程序,三级申诉应为基层(班级)→二级(学院)→校级(学校)。选项B顺序颠倒,D超出学校处理权限。

4、辅导员在组织主题班会时,应重点强调的要素是()

A.班级荣誉感培养与考试纪律要求

B.职业规划指导与心理健康教育

C.学风建设与校园安全宣传

D.党团活动参与与创新创业教育

【参考答案】C

【解析】主题班会核心功能是落实日常教育管理。选项C涵盖学风建设(核心任务)和校园安全(基础保障),而其他选项存在主次不分或偏离主题问题。

5、学生干部选拔中公平竞争原则要求()

A.优先考虑家庭背景优越者

B.实行轮流值班制

C.公开选拔程序与结果公示

D.仅通过辅导员指定

【参考答案】C

【解析】公平竞争包含程序公开(选拔标准、流程透明)和结果公示(接受监督)两大要件。选项B属于简单轮换,D违反民主原则,A带有歧视性。

6、大学生创新创业教育中三创融合指()

A.创新创业、创造、创业

B.创新创业、创造、创业教育

C.创新创业、创造、创业实践

D.创新创业、创造、创业能力

【参考答案】B

【解析】教育部《关于深化高校创新创业教育改革的实施意见》明确三创融合为创新、创造、创业与教育、实践、能力的对应关系,选项B准确对应政策表述。

7、高校学生奖励制度中三无原则要求()

A.无原则、无标准、无监督

B.无遗漏、无歧视、无功利

C.无条件、无程序、无公示

D.无责任、无依据、无反馈

【参考答案】B

【解析】三无原则指无遗漏(覆盖全体学生)、无歧视(公平公正)、无功利(注重品德培养),符合《普通高等学校学生管理规定》第45条要求。

8、大学生心理健康教育三级预防体系中,一级预防侧重()

A.心理疾病治疗与危机干预

B心理健康维护与潜能开发

C.心理障碍矫正与行为矫正

D.心理测评与档案管理

【参考答案】B

【解析】一级预防(普及教育)侧重心理健康维护与潜能开发,二级预防(早期干预)侧重心理障碍矫正,三级预防(临床干预)侧重疾病治疗。选项B符合《心理健康教育指导纲要》分级预防理论。

9、大学生就业指导中SWOT分析法的核心是()

A.提升简历制作质量

B.优化职业决策过程

C.规避就业风险

D.增强面试技巧

【参考答案】B

【解析】SWOT分析通过系统评估个人优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats),为职业决策提供科学依据,属于就业指导方法论核心工具。选项A、C、D均属具体实施环节。

10、根据《普通高等学校学生管理规定》第五十条,学生请假超过需履行什么手续?A.必须家长同意B.审批即可C.辅导员口头批准D.无需任何手续

A.必须家长同意

B.学校审批即可

C.辅导员口头批准

D.无需任何手续

【参考答案】A

【解析】《普通高等学校学生管理规定》第五十条明确规定,学生请假超过三天需家长或监护人签署书面说明并附相关证明材料。选项A符合规定,其他选项均未满足法定程序要求。

11、大学辅导员的主要职责不包括以下哪项?A.组织主题班会B.开展就业指导C.处理学生违纪D.制定教学计划

A.组织主题班会

B.开展就业指导

C.处理学生违纪

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