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腰祝小学“316工程”

素质教育督导自评汇报材料

根据县教育局教育督导的工作安排，我校接受中心校学校素质教育“316工程”的督导评估，为此我校成立了工作领导小组，对照指标体系，认真进行了自查，现将我校开展素质教育工作情况汇报如下，请各位督学批评指正。

学校概况

我校位于玉山镇腰祝村，是一所农村寄宿制小学，校园总占地面积13714平方米，总建筑面积3748平方米。设有9个教学班，19名教师，2名门卫，2台办公电脑，一个图书室由西安南院门人大代表捐赠的，其他部室有室无物。自“316工程”启动以来，我校坚持认真抓好管理，积极推行素质教育，促进学生的全面发展。

一、办学方向

学校在教育教学过程中以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务的宗旨；依法实施素质教育，认真执行教育法律、法规，依法办学，规范办学，诚信办学。学校教育广大教师树立正确的教育观、人才观、质量观，并贯穿学校工作的始终，坚持德育为先，培养学生树立实现“中国梦”的远大理想，全面提高学生的综合素质，努力办人民满意的教育；制定了玉山镇腰祝小学三年发展规划（2014-2016）和年度实施计划，力争用三年时间创建成教学设施先进、师资强劲、学生素质一流的小学，全体师生目标明确，知晓率高。

学校将素质教育贯穿于教育教学工作的各个环节。办学坚持以人为本，注重教师的专业发展，通过赛教、培训、考核等多种方式提升教师的专业技术能力。重视学生的综合素质，定期开展影视教育，班会教育、运动会、艺术节等活动；坚持开展早操、升旗、学生宣誓等常规教育活动，注重学生的参与率和教育效果，面向全体学生，有效地促进了学生的全面发展。

学校每年采取得力措施确保学区内适龄少年按时、免试入学，接受学区内残疾少年3人接受义务教育；对全校42名农村留守儿童进行摸底，建立教师与留守儿童结对子关爱服务体系，学校没有责令学生留级、停学、退学或者开除学生，没有擅自取消学生参加考试资格；关爱自主发展困难学生，促进学生健康发展；建立“控辍保学双线”目标责任制，适龄人口入学率达到100%，巩固率达100%。

学校建立了科学的评价制度。学校以义务教育国家课程标准和中小学教师专业标准为评价内容；高度重视教师工作的过程性评价，每学期对学生综合素质进行评价1次；及时反馈评价结果，综合评价结果作为对教师、班主任和学生考核的主要依据；建立了科学的教师、学生评价机制，不单纯以考试成绩和升学率评价教师、班级、学生。消除了大班额。

二、领导班子

我校领导班子由一名校长、两名副校长，2名主任和3名教研组长的中层管理人员组成，校长于2008年经过岗位培训并取得合格证书，具有良好的道德修养，热爱教育事业；能认真贯彻党的教育方针，

每学期每位教师阅读1本专业成长书籍，并撰写1篇读后感；形成了学校的骨干教师梯队；学校公用经费的5%以上用于教师培训。帮助教师树立素质教育新理念，不断提升专业知识和理论水平，每学期开展两次教师基本功培训和一次比赛活动；教师根据教学需要能运用现代教育技术开展教学活动，多数教师能自制教具。

学校高度重视班主任队伍建设，建立班主任全员培训制度，培训合格率100%；建立了《腰祝小学班级量化考核办法》并进行奖惩；按照特色发展和全面发展的要求，建立学生操行档案，学生成长记录袋和档案材料都由班主任认真填写，无学生代填现象；班主任队伍整体素质高，没有按成绩编排座位或设置专座等现象，学生及家长对班主任工作满意度达到90%以上。

四、规范办学

1、德育工作。学校德育工作由教导处领导，以班主任队伍为骨干，将德育工作贯穿于学校工作的全过程；通过召开家长会，联系镇综治办、派出所、法庭等组建“三结合”德育工作体系。利用国庆、五四、元旦、六一等节日组织开展丰富多彩的少队活动，坚持每周一升国旗仪式，利用升旗仪式对学生进行教育。

2、文化宣传。学校重视校园文化建设，文化建设坚持社会主义核心价值观与素质教育的要求，坚持节约的原则，校园文化建设整体规划已初步完成，正在逐步实施；校园内要求师生讲普通话，写规范字；利用板报、校报、广播大力宣传优秀教师和学生，充分发挥榜样的引领作用。学校有体育、音乐、美术等特色发展的优秀学生，确定了“诚实、活泼、健美、求进”作为校训，学校着力构建宿舍文化、食堂文化、操场文化，各种文化场所充分体现了育人功能。

3、规范招生和收费。学校按照顾政府规定的服务区域，接受车贺、腰祝、刘寨、闫河的学生就近免试入学接受九年义务教育，从未组织任何形式的入学考试，也没有设置任何竞赛成绩作为入学的依据；学校严格按照国家要求，对学生不收取任何费用，也没有向学生推销或变相推销商品，没有违反规定组织学生征订教辅资料。

4、严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担。学校