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初学儿童绘画培训计划

培训对象：5——10岁初学儿童

培训内容：简笔画（人物、动物、植物、常见水果、生活用具及其它）

培训目标：

培养孩子学习绘画爱好，发展孩子想象思维能力。

提升孩子塑造能力和表现能力。

培养孩子观察能力，开发孩子智力。

培训关键：

能够合适表现部分简单形象，并能够自由进行想象添加。

训练孩子能在八开大小绘画纸上大胆进行作画。

学习利用色彩工具进行涂色和简单配色练习，并初步认识常见色彩名称，记住它们名字。

培训难点：

训练孩子大胆作画能力。

训练孩子作画时线条肯定、流畅习惯，培养孩子作画时自信心。

保留并发展孩子丰富想象能力。

培训方法（标准）：

遵照循序渐进标准。

尊重孩子意愿标准。

激励孩子发展个性思维标准。

培训方法：

老师教导孩子临摹老师范画：

①能够指导孩子先画出基础形，然后由孩子逐步画出细节。

②指导孩子用深色较粗笔（油性笔、记号笔或马克笔等）勾画轮廓线。

③指导孩子涂色。（对于7岁以下年纪偏小孩子能够考虑让其自由填涂自己喜爱颜色）

④老师依据情况进行针对性提出指导意见（以激励为主，注意保护孩子主动性，避免挫伤其学习画画爱好）

⑤孩子完成后给合适、激励性评价话语。

美术培训班教学计划

（对于有基础少年儿童）

1、学习想象画作画方法，深入培养学生想象力发明力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

2、学习初步观察形象，描绘形象能力。

3、深入培养学生观察力、发明力和表现力。

4、了解拓印画制作方法，掌握简处理方法。

5、进行纸工制作，培养动手能力和发明能力。

6、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。

7、欣赏儿童熟悉卡通画，提升鉴赏能力。

8、欣赏优异学生作品，开阔学生视野，培养美术爱好，提升表现力。

教材关键、难点

（一）关键：

1、想象画训练，深入培养学生发明性思维。。

2、在课堂教学中（尤其是绘画练习中）深入培养学生观察力、发明力和表现力。

3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4、提升学生欣赏水平，培养美术爱好。

（二）难点：

1、想象能力培养和动手操作能力提升。

2、在绘画、工艺教学中，使学生观察力、发明力和表现力得到深入培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

本学期提升教学质量方法和方法：

1、认真落实新课程标准精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练关系，充足发挥美术教学情感陶冶功效，提升学生审美能力。

2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提升绘画进度，培养学生大胆作画信心和决心。

3、加强教学中师生双边关系，既重视老师教，也重视学生学，确立学生主体地位。

4、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术和其它学科联络，和学生生活经验联络，培养学生综合思维和综合探究能力。

5、重视学生学习方法研究，引导学生以感受、观察、体验、表现和搜集资料等学习方法，进行自主学习和合作交流。

6、教学手段生动有趣，利用电影、电视、录像、范画、参观、访问、小说、游戏、音乐等方法引导学生增强对形象感受能力和想象能力，激发学生学习美术爱好。

7、利用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动美术作品，激励学生利用互联网资源，检索丰富美术信息，开阔视野，展示她们美术作品，进行交流。

8、改革评价制度，重视学生自我评价，重视对学生美术活动表现评价，采取多个评价方法评价学生美术作业，建立促进美术老师不停提升评价体系。(找文章范文搜)

9、充足利用自然环境资源和校园和社会生活中资源进行美术教学。

10、依据学生心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。

11、尽可能注意学科间联络。

12、培养学生形象思维能力，创新精神和实践能力为和关键，促进学生素质全方面发展。

13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习主动性