高频精选：教育岗校招面试题及答案.docVIP

高频精选：教育岗校招面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性

B.育人性

C.生产性

D.政治性

2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1902年

C.1904年

D.1912年

4.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

A.教学计划

B.教学大纲

C.教科书

D.考试成绩

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

10.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.德育方法有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

7.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

8.教学工作的基本环节包括（）

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

9.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

10.影响人身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级就是班集体。（）

6.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

7.课程标准是教材编写的依据。（）

8.教学方法就是教师教的方法。（）

9.遗传素质决定人的发展。（）

10.教育与政治经济发展是完全同步的。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德的基本内容。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述德育的意义。

4.简述班主任的工作内容。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何提高课堂教学效率。

2.谈谈如何培养学生的创新能力。

3.讨论如何建立良好的师生关系。

4.谈谈如何进行有效的班级管理。

答案

一、单项选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.D

7.B

8.B

9.B

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.教师职业道德基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。它是教师职业行为准则，能规范教师教育教学活动。

2.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。

3.德育意义重大，能培养学生品德，促进其全面发展；为社会培养合格人