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高中语文整本书阅读与研讨活动设计考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.整本书阅读活动设计的核心目标是（B）。

A.增加学生的阅读量

B.提升学生的阅读理解能力

C.提高学生的写作水平

D.培养学生的文学兴趣

2.在设计整本书阅读活动时，应首先考虑的是（A）。

A.学生的阅读水平和兴趣

B.教师的教学经验和能力

C.学校的教学资源和条件

D.教材的编写意图和标准

3.适合高中生阅读的整本书籍应具备的特点是（C）。

A.语言简单，情节简单

B.情节复杂，语言深奥

C.语言优美，情节丰富

D.内容抽象，理论性强

4.整本书阅读活动设计应注重（D）。

A.课堂讲解

B.作业布置

C.考试