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高中语文教学设计
篇1:高中语文教学设计
一、教材内容分析
课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情,应对主客观状况进行科学分析,合理使用力气。
课文按事情进展挨次(也是按时间先后挨次)分为三段。
第一段(第一节),主要写田忌与齐威王第一次赛马三场都失败了。其次段(其次节至“那就来吧”),写孙膑关心田忌预备再赛。第三段(从“一声锣响”至完)写孙膑用调换马的出场挨次的方法,二比一胜了齐威王。
二、学习者特征分析
同学理解解决下列问题有肯定难度:
1.竞赛规章“各自把马分等级”是孙膑计策的必要条件,同学不肯定
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