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(2025年)托育服务技能大赛(教师组)练习试题及答案(一)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.托育机构中,婴幼儿的餐具、水杯等应()进行消毒。
A.每天
B.每周
C.每月
D.每季度
答案:A
解析:为保证婴幼儿的饮食卫生,防止病从口入,托育机构中婴幼儿的餐具、水杯等需每天进行消毒。
2.以下哪种食物不适合1-2岁婴幼儿食用?()
A.蒸鸡蛋
B.坚果
C.苹果泥
D.小米粥
答案:B
解析:1-2岁婴幼儿咀嚼和吞咽能力尚未完全发育,坚果颗粒小且坚硬,容易导致呛噎,不适合食用。
3.婴幼儿入园时,托育教师首先要进行的健康检查是()。
A.量体温
B.查看口腔
C.检查皮肤
D.询问健康状况
答案:A
解析:量体温是快速筛查婴幼儿是否有发热等异常健康状况的常用且重要的第一步检查。
4.当婴幼儿发生鼻出血时,正确的处理方法是()。
A.让婴幼儿仰头
B.用手指捏住鼻翼两侧
C.用热毛巾敷额头
D.立即送往医院
答案:B
解析:婴幼儿鼻出血时,让其仰头可能导致血液倒流至咽喉引起呛咳,用热毛巾敷额头不利于止血,一般轻微鼻出血可先自行处理,用手指捏住鼻翼两侧可起到压迫止血的作用。
5.托育机构的环境创设应遵循的原则不包括()。
A.安全性原则
B.美观性原则
C.教育性原则
D.经济性原则
答案:D
解析:托育机构环境创设主要遵循安全性原则,保障婴幼儿安全;教育性原则,促进婴幼儿发展;美观性原则,给婴幼儿良好的视觉感受。经济性原则并非主要遵循原则。
6.以下哪种游戏更适合促进婴幼儿的精细动作发展?()
A.扔球游戏
B.搭积木游戏
C.追逐游戏
D.模仿操
答案:B
解析:搭积木游戏需要婴幼儿用手指进行抓、捏、放等精细动作操作,能有效促进精细动作发展。扔球和追逐游戏主要锻炼大肌肉动作,模仿操主要锻炼身体协调性。
7.婴幼儿在睡眠中出现惊跳现象,托育教师应()。
A.立即将婴幼儿抱起
B.轻轻拍打安抚
C.大声呼喊叫醒
D.不予理会
答案:B
解析:婴幼儿睡眠中惊跳是常见现象,一般轻轻拍打安抚可使其继续安稳入睡,立即抱起可能会完全唤醒婴幼儿,大声呼喊叫醒不可取,不予理会可能让婴幼儿缺乏安全感。
8.托育机构的食谱制定应考虑的因素不包括()。
A.婴幼儿的年龄特点
B.季节变化
C.家长的口味偏好
D.营养均衡
答案:C
解析:托育机构食谱制定要根据婴幼儿年龄特点提供合适食物,考虑季节变化选择当季新鲜食材,保证营养均衡。家长口味偏好不是主要考虑因素。
9.当婴幼儿之间发生争抢玩具的情况时,托育教师首先应该()。
A.直接拿走玩具
B.批评争抢的婴幼儿
C.引导婴幼儿沟通解决
D.给每个婴幼儿再发一个玩具
答案:C
解析:引导婴幼儿沟通解决问题,能培养他们的社交能力和解决问题的能力,直接拿走玩具、批评婴幼儿或再发玩具都不利于婴幼儿社交能力的发展。
10.以下关于婴幼儿语言发展的说法,正确的是()。
A.1岁左右的婴幼儿能说简单句子
B.语言发展与环境无关
C.婴幼儿语言发展有个体差异
D.2岁的婴幼儿不需要进行语言训练
答案:C
解析:1岁左右婴幼儿一般只能说简单的单音词,而非简单句子;语言发展与环境密切相关;婴幼儿语言发展存在个体差异;2岁婴幼儿正处于语言快速发展期,需要进行语言训练。
11.托育教师在组织婴幼儿进行户外活动时,应注意的事项不包括()。
A.检查活动场地安全
B.控制活动时间
C.让婴幼儿自由活动无需监管
D.关注婴幼儿身体状况
答案:C
解析:组织婴幼儿户外活动时,要检查活动场地安全,控制活动时间,关注婴幼儿身体状况。不能让婴幼儿自由活动而不进行监管,要保障他们的安全。
12.以下哪种方法可以帮助婴幼儿养成良好的洗手习惯?()
A.强制婴幼儿洗手
B.给婴幼儿讲洗手的故事
C.只在吃饭前洗手
D.不洗手就不让玩玩具
答案:B
解析:给婴幼儿讲洗手的故事能以生动有趣的方式让他们了解洗手的重要性,从而养成良好习惯。强制洗手、不洗手就不让玩玩具可能引起婴幼儿抵触情绪,只在吃饭前洗手不能满足日常卫生需求。
13.婴幼儿的认知发展是从()开始的。
A.感知觉
B.记忆
C.思维
D.想象
答案:A
解析:婴幼儿认知发展是从感知觉开始的,通过视觉、听觉、触觉等感知外界事物,然后逐渐发展记忆、思维和想象等能力。
14.托育机构的午睡时间一般为()。
A.0.5-1小时
B.1-1.5小时
C.1.5-2小时
D.2-2.5小时
答案:C
解析:托育机构一般安排婴幼儿午睡1.5
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