2025年美术教师招聘笔试面试一体化备考指南.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025年美术教师招聘笔试面试一体化备考指南

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.美术课程标准中，义务教育阶段美术课程的总目标是培养学生的__________。

A.专业绘画技能

B.审美素养与创造力

C.艺术市场认知

D.文化传承责任感

2.在美术课堂中，教师通过对比分析中外名画，主要目的是__________。

A.提高学生的绘画技巧

B.培养学生的比较鉴赏能力

C.拓宽学生的艺术视野

D.增加学生的文化负担

3.教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调的“以美育人”理念，其核心是__________。

A.掌握艺术技法

B.培养审美情感

C.考察艺术理论

D.扩大艺术知识面

4.传统中国画中的“留白”艺术手法，主要体现了__________的美学思想。

A.理性主义

B.具象主义

C.写意精神

D.现实主义

5.在美术教学评价中，__________属于形成性评价方式。

A.期末考试

B.单元测验

C.课堂提问

D.年终考核

6.教师在美术课上引导学生观察生活，并以此为创作素材，主要体现了__________的教学原则。

A.科学性原则

B.实践性原则

C.启发性原则

D.系统性原则

7.美术课堂中，学生小组合作完成创作任务，主要培养的是__________能力。

A.独立创作

B.团队协作

C.技术操作

D.个人表现

8.《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中，__________是课程内容四大板块之一。

A.设计应用

B.艺术欣赏

C.绘画造型

D.舞蹈表演

9.在美术教学中，教师通过实物投影展示学生作品，主要目的是__________。

A.批改作业

B.对比分析

C.评价作品

D.激励学生

10.教育心理学研究表明，小学阶段学生的美术学习特点主要是__________。

A.理论性强

B.抽象思维

C.形象思维

D.复杂分析

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

1.美术教师的专业素养主要包括__________。

A.艺术专业技能

B.教育教学能力

C.文化理解能力

D.科研创新能力

E.管理行政能力

2.在美术课堂中，有效的教学组织形式包括__________。

A.个别教学

B.小组合作

C.集体授课

D.线上教学

E.任务驱动

3.中国传统绘画中的“六法论”包括__________。

A.传移模写

B.经营位置

C.传移模写

D.生气生动

E.随类赋彩

4.美术教学评价的基本原则包括__________。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.多元性原则

D.过程性原则

E.终结性原则

5.教师在美术课上引导学生进行创作，应注意__________。

A.尊重学生个性

B.注重结果评价

C.激发创作热情

D.规范创作流程

E.控制创作时间

三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）

1.美术课程只能通过绘画形式进行教学。（×）

2.教师在美术课上的示范作用是绝对权威的。（×）

3.欣赏课不属于美术课堂教学内容。（×）

4.传统美术技法在现代社会已无实用价值。（×）

5.美术教学评价只能通过作品展示进行。（×）

6.小学生不需要进行系统美术技法训练。（×）

7.艺术创作不需要文化背景知识支撑。（×）

8.教师在美术课上的提问应具有开放性。（√）

9.美术教学目标只能通过考试衡量。（×）

10.跨学科整合不属于美术教学范畴。（×）

四、简答题（共5题，每题5分，合计25分）

1.简述美术教学中的“以美育人”具体内涵。

2.比较中外两种不同的美术教育理念。

3.阐述美术教学中“体验式学习”的必要性。

4.如何在美术课中渗透传统文化教育？

5.描述一次成功的美术教学案例，并分析其特点。

五、论述题（共1题，15分）

结合美术课程标准，论述美术教师如何实现专业发展，并举例说明在实际教学中如何应用。

六、案例分析题（10分）

某小学美术教师在上“色彩与情感”课时，发现学生普遍对抽象绘画不感兴趣。请分析原因并提出改进建议。

答案

一、单选题答案

1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.A9.B10.C

二、多选题答案

1.ABCD2.ABC3.ABDE4.ABCD5.ACE

三、判断题答案

1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题答案

1.美术教学中的“以美育人”内涵

“以美育人”指通过美术教育培养学生审美能力、人文素养和道德情操。具体包括：

-通过艺术欣赏提升审美