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中物理教学参考第53卷第4期
2024年4月
习题研究
从动力学、动量和能量角度再看“滑块一木板模型
高贺
(山东省沂南第一中学山东临沂276300)
摘要:以“滑块一木板”模型为研究对象,分析该模型所具有的特点,从动力学、动量和能量角度对这
一模型进行解析,并给出相关变式,以期为物理教学提供参考。
关键词:动量;能量受力分析
中图分类号:G632.0文献标识码:B
文章编号:1002-218X(2024)04-0076-03
“滑块一木板”模型是高考考查的热点之一,是高化研究对象,小物块给长木板的滑动摩擦力方向向
中物理的经典模型,也是学生学习理解的难点。为右,滑动摩擦力大小为μmg,作用效果起动力作用。
此,笔者从动力学、动量和能量角度出发,解析滑块和运动性质小物块做初速度为零的匀加速运动;
木板的运动。长木板做初速度为零的匀加速运动。
一、从动力学角度看“滑块一木板”模型斤小物块受重力、支持力、向右的拉力
受力分析
选择研究对象,对物体进行受力分析,然后应用和向左的滑动摩擦力,共四个力;长木板受重力、支持
牛顿第二定律是解决“滑块一木板”模型时,动力学中力、压力、向右的滑动摩擦力,共四个力。一般容易漏
常用的解析思路和方法,通过对物体进行受力分析,掉小物块给长木板的压力。
可以明确物体运动的原因及运动性质,对模型的认知2.外力作用在长木板上,地面光滑
会更加清晰,对模型的理解也会更加深刻。变式1如图2所示,在光滑的水平面上有一足
1.外力作用在滑块上,地面光滑够长的质量为M的长木mF
类型1如图1所示,质量M的长木板静止在光板,在长木板右端有一质TTTTTTTTTM
TITTTTTTTTTTTTTTTTT
滑水平面上,在长木板的左F量为㎡的小物块,长木板图2
端放置一质量为㎡的小物mM与小物块间的动摩擦因数为μ,长木板与小物块均静
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
块,小物块与长木板间的动图1止。现用一大小为F的水平恒力向右拉长木板,重力
摩擦因数为μ。现对小物块施加一水平向右的恒力加速度为g。求在力F的作用下,小物块和长木板的
F,使小物块相对木板由静止开始向右运动。已知重
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