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(2025年)呼兰河传阅读测试题及答案

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1.下列关于《呼兰河传》中“大泥坑”的描述，不符合原文的是（）

A.位于东二道街，是全城最有名的地理标识

B.经常有猪、狗甚至人掉进去，成为居民茶余谈资

C.政府组织过多次大规模填埋，但始终未能彻底解决

D.卖豆腐的、赶车的、送瓦盆的都曾在此遭遇麻烦

2.小说中“我”与祖父的主要活动场所是（）

A.后园的菜园子B.西厢房C.龙王庙D.十字街的染缸房

3.小团圆媳妇被接进婆家时的年龄是（）

A.十二岁B.十四岁C.十六岁D.十八岁

4.下列事件不属于“我”童年记忆中“精神盛举”的是（）

A.正月十五看花灯B.七月十五放河灯C.四月十八娘娘庙大会D.跳大神驱鬼

5.冯歪嘴子的主要谋生手段是（）

A.拉磨盘做小豆腐B.赶大车运货C.给人剃头D.在染缸房当杂工

6.关于“我”的祖母，文中明确提到的细节是（）

A.她总用铜烟袋锅子敲“我”的头B.她擅长做粘豆包C.她死后停灵一个月D.她与祖父感情深厚

7.小说中“扎彩铺”的主要业务是（）

A.制作节日彩灯B.编织竹器C.扎纸人纸马等冥器D.缝制寿衣

8.下列对“有二伯”的描述，错误的是（）

A.自称与祖父是“叔伯兄弟”B.偷过祖父家的东西C.常与小孩子们吵架D.对“我”始终态度温和

9.小团圆媳妇被“治病”时，婆婆用了哪种手段（）

A.用冷水浇头B.喂符水加蜈蚣C.火烤身体D.针刺穴位

10.小说结尾提到“那粉房里的歌声，就像一朵红花开在墙头上”，这里的“歌声”来自（）

A.冯歪嘴子哄孩子时的哼唱B.粉房工人劳作时的号子C.“我”回忆中祖父的戏腔D.卖糖葫芦的小贩吆喝

二、填空题（每空2分，共20分）

1.呼兰河城的“四大精神盛举”包括跳大神、唱秧歌、______和______。

2.小团圆媳妇被婆家用“______”的方法“治病”时，围观者多达______人。

3.祖父的园子里种了______、______（至少两种）等植物，是“我”童年最自由的天地。

4.有二伯最讨厌的动物是______，他认为这种动物“______”（用原文原句）。

5.冯歪嘴子的两个孩子中，大的叫______，小的出生时正值______（季节）。

三、简答题（每小题8分，共40分）

1.分析“大泥坑”在《呼兰河传》中的多重象征意义。

2.祖父形象在小说中起到了怎样的作用？请结合具体情节说明。

3.小团圆媳妇的悲剧反映了当时怎样的社会问题？

4.萧红在描写“七月十五放河灯”时，如何通过场景细节传递对生命的思考？

5.冯歪嘴子的生存状态与小团圆媳妇形成了怎样的对比？这种对比对小说主题有何强化作用？

四、文本分析题（共30分）

阅读以下选段，完成1-2题（15分）：

“后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的勾刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。”

1.这段文字体现了“我”童年怎样的性格特点？请结合“摘花”“异想天开”等细节分析。（7分）

2.萧红在此处的语言风格有何特点？这种风格对表达童年记忆有何作用？（8分）

阅读以下选段，完成3题（15分）：

“等小团圆媳妇昏过去，她们就拿冷水醒过来。她的婆婆也用手去摸她的头顶，她的头发湿得粘到头皮上。她的婆婆说：‘这孩子的病一定是不轻，怕是活不成了。’于是人们就更推波助澜了，热心地给她出主意，有的说，让她出马当大神；有的说，让她吃偏方；有的说，求神佛。结果没有一个人说让她休息，或者请个大夫来看看。”

3.结合选段及全书内容，分析围观者在小团圆媳妇悲剧中的角色。

答案

一、单项选择题

1.C（原文提到大泥坑“没有任何人去理它”，从未组织填埋）

2.A（后园的菜园子是“我”与祖父的主要活动场所）

3.A（文中明确小团圆媳妇“十二岁”被接进婆家）

4.A（正月十五看花灯未被列为“精神盛举”）

5.A（冯歪嘴子以拉磨盘做小豆腐为生）

6.A（祖母用铜烟袋锅子敲“我”的头是文中细节）

7.C（扎彩铺主营