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《信任》教案
分析
本文通过记叙在桃林主人不在的情况下，“我”和丈夫到桃林自
己动手采摘桃子、自觉付款一事，是“我”体验到了人被信任的喜悦，说
明人与人之间的信任非常重要。
教学目标
有感情地朗读课文，能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，
并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。
学习本课的生字新词，能够正确书写。读懂课文，体验人与人之间的
信任与被信任，树立正确的人生观。能结合课文有关内容理解课文最
后一
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