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小学生德育教学创新与实践案例探析

目录

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对德育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2小学生德育教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3创新实践在德育教学中的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外小学生德育教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内小学生德育教育研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.3研究的创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、小学生德育教学创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1道德教育理论的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1传统的道德教育模式及其弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2现代道德教育理论的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.3对小学生道德形成规律的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2创新教学理论的指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.1创新教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.2创新教学理论在德育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.3小学生德育创新教学的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3多学科融合的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3.1跨学科教学的理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3.2多元课程资源在德育中的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3.3促进学生全面发展的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、小学生德育教学创新实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1活动体验式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.1活动体验式教学的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.1.2活动体验式教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.1.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.2情境模拟式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.1情境模拟式教学的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.2情境创设的方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.3多媒体技术辅助教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.3.1多媒体技术在德育中的运用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.3.2多媒体资源的设计与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.4生活化教学模式．．