西汉东汉统一多民族封建巩固课时作业.pdfVIP

作业(四)西汉与东汉——统一多民族国家的巩固

一、选择题(每小题3分，共36分)

1.安车是西汉时期一种坐乘车，常驾四匹马。西汉初期，社会残破，为套马拉车

都找不到四匹同样颜色的马。但到汉武帝时期，马匹遍布街巷。与这一政策的推行有关的是

()

A.与民休息B．盐铁官营

C．均输平准D．郡国并行

2.在《策》中建议：“欲天下之，莫若众建诸侯而少其力。”西汉

采取的哪项措施反映了这一主张()

A.削夺列侯的爵位B．削夺王国的封地

C．颁布“推恩令”D．九卿有事，上报

3.公元前115年，提出“均输”方案，规定：凡各地应贡物品，一律改折为当

地出产的物品抵充，然后将该贡物运往需要的地区。后来，西汉又设平准机

构，贱时买进物资，贵时卖出。上述措施()

A.加重了农民赋税负担

B．增加了的收入

C．消除了各地经济差异

D．旨在限制商业发展

4.公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币

权收归。这一措施()

A.改变了抑商政策B．抑制了农业生产

C．加强了D．实现了国家统一

5.据《史记》记载，汉武帝多次派使节携带大量钱财布帛出使。在大宛一带，“以

葡萄)为酒……俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、葡萄)肥

饶地。及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种葡萄)、苜蓿极望”。这一记载反映了

()

A.葡萄、苜蓿种植已普及

B．交往促进经济文化交流

C．西汉社会风俗发生变化

D．丝绸此时已经完全形成

6.汉武帝时期，除了设立太学，还在各郡县设立学校，初步建立了地方教育

系统。西汉地方教育系统的初步建立()

A．使儒学取得独尊地位

B．彻底改变了原有的选官制度

C．以教授四书五经为主

ClassAssignment(4)WesternHanDynastyandEasternHanDynasty-the

consolidationofaunifiedmulti-ethnicfeudalcountry

1.Multiplechoicequestions(3pointseach,36

pointsintotal)

1.AncheisakindofcarriageintheWesternHanDynasty,oftendrivenbyfourhorses.Intheearlydaysofthe

WesternHanDynasty,societywasinruins,andfourhorsesofthesamecolorcouldnotbefoundtoharnessthe

emperorshorse-drawncarriage.ButbythetimeofEmperorWuoftheHanDynasty,horseswereeverywhereinthe

streets.Relevanttotheimplementationofthisis()

A.RestwiththepeopleB.Saltandiron