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人教版小学数学四年级上册教学设计
第六单元第五
《笔算除法》
教学目标：
1.学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。
2.巩固除法的估算及验算方法。
教学重点：商的位置。
教学难点：除数是两位数的除法计算法则
教学过程：
一、复习
商是几位数？为什么？
4）9484）348
二、新授：
1.出示例4：
（1）学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
问：怎样列式？
除数是两位数，先看被除数的前几位试商？
19比28大，28除19个十，商几个十？前两位不够除，就看前三位，商应写在
哪一位的上面？把28看作30来试商，商6应写在个位上，第一次商后余29比
28小，说明商6小了，？
问：这道题的商是几位数？商？观察每次商后的余数，你发现了什么？
197÷28=7……3
6
28）197
168
29
Teachingdesignforthefirstvolumeoffourth
gradeprimaryschoolmathematicspublishedby
thePeoplesEducationPress
Unit6,son5
WrittenDivision
Teaching
objectives:
1.Learnhowtocalculatethedivisionoftwo-digitnumberswhentheientisat
wo-digitnumber,andsummarizethecalculationmethodwhenthedivisorisatwo-digit
number.2.Consolidatetheestimationandverificationmethodsofdivision.
Teachingfocus:Thelocationofbusiness.
Teachingdifficulty:Calculationrufordivision
whenthedivisorisatwo-digitnumber
Teaching
process:
一、复习
Whatistheient?Why?
4)9484)348
2.NewGrants:
1.Example4:(1)Thereare28seatsineachrowoftheschool
auditorium.Thereare197peopleinthefourthgrade.Howmanyrows
canbefilled?Howmanypeopleareleft?Question:Howtomakea
formula?Thedivisorisatwo-digitnumber.Firstlookatthefirstfew
digitsofthedividend.19islargerthan28.28divides19tens.How
manytensshouldbeient?Thefirsttwoarenotenoughtodivide,
solookatthefirstthree.Whichdigitshouldtheientbewritten
on?Thinkof28as30Let’stry
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