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铁冲中学社会实践活动方案

为深入落实落实县教育局相关学校应大力开展社会实践活动通知，充足发挥“社会实践”在我校“育人工作”中作用，特制订学校“社会实践”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习和社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试处理自己研究社会问题，成为学生课余生活有益补充，开辟出有自己特色社会实践新路径。

2、社会实践活动课意义

第一是表现了活动课开放性特点。引导学生走出校门，走向社会，走向大自然，使学生们开阔眼界，增加知识。

第二是表现了全方面提升学生素质教育精神。社会实践活动课把对学生思想品德素质、文化知识素质、身体心理素质教育融为一体，有利于增强课程育人整体功效，有利于全方面落实义务教育培养目标。

第三有利于提升学生动手动脑能力，有利于学生个性健康发展。

二、活动专题

1、“访龙潭胜景，展魅力铁冲”铁冲中学社会实践活动。

2、“感恩社会、完善自我”铁冲中学社会实践活动。

3、”过低碳生活，享健康人生”铁冲中学社会实践活动

三、组织机构

组长：秦卫

具体责任人：刘志强

九年级社会实践活动教导老师:刘志强

八年级社会实践活动教导老师：

七年级社会实践活动教导老师：

九年级社会实践活动组员：

C134：李波李回欧敏

C135：姜聪李剑王美丹

C136:罗明亮李奎甘文静

C137：肖纯丁娇姜雄

八年级社会实践活动组员：

C138：胡志江胡迎罗帆

C139：肖筱肖丽雯姜艳娥

C140:罗英姿龙望刘鑫

C141：彭佳妮胡阳曾磊

七年级社会实践活动组员：

C142：朱海燕张奥左梦科

C143：郑逸刘彩怡曾婷

C144:龙运智张扬肖丹

C145：胡锦瑜邓旭宇朱丹

四、组织形式

1、以年级为单位，具体分工是：

九年级负责“访龙潭胜景，展魅力铁冲”铁冲中学社会实践活动。

八年级负责“感恩社会、完善自我”铁冲中学社会实践活动。

七年级负责”过低碳生活，享健康人生”铁冲中学社会实践活动

2、每班负责推荐3—5名学生到年级，组成社会实践活动小组。自己推选组长，聘用有一定专长成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。

3、小组组员负责组织本组活动，撰写活动总结。活动总结在每七天星期二之前上交学校（格式附后）

4、活动时间：每七天双休日。（要求每七天最少开展一次活动）

访龙潭胜景，展魅力铁冲

------------铁冲中学社会实践活动记录表

教导老师

参与人员

景点名称

采访时间

景点介绍：

景点照片

景点·小说：

感恩社会，完善自我

------------铁冲中学社会实践活动记录表

教导老师

参与人员

扶助对象

时间

扶助对象家庭情况

照片

扶助过程：

扶助对象评价：

过低碳生活享健康人生

----------铁冲中学社会实践活动调查表

教导老师

参与人员

采访对象

时间

调查内容：

1.“低碳环境保护”这个词你熟悉吗？（）A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉

2.您认为“低碳”和我们生活关系大吗？（）

A没有什么关系，“低碳”不能处理根本问题B认为有必需行动，但还没有采取行动降低碳排放C关系到地球气候恶化影响，我正在采取行动减排D不用管这个选项。

3.您认为何是“低碳”？（）A.降低碳使用量B.降低二氧化碳排放量C.降低含有碳物质使用量、排放量D.降低全部有害碳物质使用量、排放量E.没有听说过，不清楚是什么

4.你是从哪些方面了解到“低碳环境保护”？（）A从好友口中B网络、报纸、电视等媒体宣传C商家广告里D环境保护志愿者宣传E相关部门组织展览宣传活动

5.您知道生活中哪些行为会增加碳排放么？（）A知道B不知道，也不想知道C不清楚，想知道

6.您认为“低碳生活”会降低生活水平么？（）A会降低B不会降低，是一个合理生活方法C无所谓

7.您是否考虑过您日常生活方法碳排放对环境影响（）A.考虑过，也尽可能低碳生活B.考虑过，但极难做到C.没考虑过，想要了解D.不考虑

8.在炎热夏天，你在办公室工作或在家里休息时通常把空调调到多少度？（）

A.26度或