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幼儿园中班安全教育课件

为什么要学安全？安全保护我们远离危险就像小鸟需要妈妈保护一样,我们也需要学会保护自己。安全知识就像一把保护伞,能让我们在生活中避开各种危险,让爸爸妈妈和老师更放心。学会自我保护,健康快乐成长

安全意识从小培养认识危险,远离伤害我们要学会识别生活中的危险物品和危险行为,比如尖锐的剪刀、滚烫的热水、高高的窗台等。只有认识了这些危险,我们才能更好地保护自己。培养良好习惯,预防意外

第二章：认识安全标志

常见安全标志介绍安全标志就像无声的小老师,它们用图案告诉我们什么能做、什么不能做。学会认识这些标志,能让我们在任何地方都知道如何保护自己。禁止触摸看到这个标志,说明这里有危险的东西,比如电箱、热水器等,我们的小手千万不能去碰哦!禁止攀爬这个标志告诉我们不能往上爬,比如窗台、围栏等地方,爬上去很容易摔下来受伤。注意火源看到火焰标志要特别小心,说明附近有明火或易燃物品,我们要远离这些地方,避免烫伤或火灾。

安全标志大集合这些都是我们幼儿园里常见的安全标志。每个标志都有特殊的含义,帮助我们记住安全规则。小朋友们可以在幼儿园里找一找这些标志,看看它们都在哪里呢?

安全标志小游戏游戏一:标志对对碰老师会展示不同的标志图片,小朋友们要快速说出它的意思。答对的小朋友可以得到小星星贴纸!游戏二:设计我的安全标志发挥想象力,为教室、操场或者家里设计一个新的安全标志。可以用画笔画出来,也可以用彩纸剪贴。让我们一起当小设计师!选择想要提醒的安全内容画出简单明了的图案涂上鲜艳的颜色和小伙伴分享你的创意

第三章：幼儿园生活安全

上下楼梯安全01不推挤,不奔跑楼梯是我们每天都要走的地方,但如果推挤或奔跑很容易摔倒。我们要像小蜗牛一样慢慢走,耐心等待前面的小朋友。02手扶扶手,排队有序上下楼梯时,小手要紧紧抓住扶手,眼睛看着台阶,一步一步走稳。大家排好队,一个跟着一个,就像小火车一样整齐有序。03靠右行走上下楼梯要靠右边走,这样上楼和下楼的小朋友都有足够的空间,不会互相碰撞。

用电安全电是我们的好朋友电能让灯亮起来,让风扇转起来,让我们看动画片。但是电也有危险的一面,如果不小心触碰,会让我们受伤。安全用电要记牢不用湿手触摸插座和电器不把手指或小物品塞进插座孔看到电线破损要远离,告诉老师不私自打开电器开关玩耍时远离电箱和配电室重要提示:遇到电器故障或看到冒烟、有焦味的情况,要立即告诉老师,千万不要自己去碰!

玩耍安全游戏时间是最开心的时刻,但我们也要注意安全,让快乐不被意外打断。遵守游戏规则每个游戏都有它的规则,比如滑滑梯要排队、荡秋千要坐稳、玩积木要轮流。遵守规则,大家才能玩得开心又安全。不争抢,不打闹看到喜欢的玩具想要玩,我们可以礼貌地说我可以玩一会儿吗?而不是去抢。和小朋友发生矛盾时,用语言沟通,不要推搡打闹。互相帮助,共同成长看到小朋友遇到危险或受伤,要及时告诉老师。我们要做彼此的小守护者,一起创造安全快乐的游戏环境。

安全玩耍示范看!这些小朋友们玩得多开心啊!他们都遵守着游戏规则,互相谦让,没有争抢打闹。这样的游戏才是最快乐、最安全的。让我们也像他们一样,做文明安全的好孩子!

第四章：危险行为识别与改正

哪些行为是危险的?用沙子互相丢打沙子进入眼睛会很疼,可能会伤害我们的眼睛。玩沙子时只能用来堆城堡、做造型,不能往空中扬或朝别人扔。把小物件放入口鼻耳小珠子、小豆子、小纽扣都不能放进嘴巴、鼻子或耳朵里。这些东西卡在里面很危险,需要去医院才能取出来。在教室里奔跑追逐教室空间有限,桌椅很多,跑得太快容易撞到桌角或其他小朋友,造成受伤。我们要轻轻走路,保持教室安静有序。

如何改正危险行为?学习正确的行为方式当我们知道哪些行为是危险的,就要学会正确的做法。老师会给我们做示范,告诉我们应该怎样做才安全。安全小故事分享通过听故事,我们能更好地理解为什么有些行为是危险的。比如《小明的教训》讲述了一个小朋友因为把豆子塞进鼻子而去医院的经历,提醒我们要爱护自己的身体。互相监督,共同进步看到小伙伴做危险的事情,我们要及时提醒:这样做不安全哦!大家互相帮助,一起改掉危险的习惯。

第五章：紧急情况的自我保护

迷路怎么办?第一步:保持冷静发现找不到老师或爸爸妈妈时,不要慌张,先深呼吸让自己冷静下来。慌乱只会让情况更糟糕。第二步:原地不动站在原地等待,不要到处乱跑。老师和家长会回来找你,如果你乱跑,他们反而找不到你了。第三步:寻求帮助可以大声呼喊老师的名字,或者找穿制服的工作人员、警察叔叔帮忙。记得告诉他们你的名字和幼儿园的名称。安全提示:平时要记住老师和爸爸妈妈的电话号码,这样在紧急情况下就能让别人帮你联系他们。

火灾逃生小知识火灾虽然可怕,但只要我们掌握了正确的逃生方法,就能保护自己的安全。发现火灾立即告知看到火或闻到烟味,第一时间告诉老师或大人,让他们