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第1篇

一、编制目的

为有效预防和应对幼儿园内发生的毒品事件,保障幼儿的生命安全,维护幼儿园的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,结合我园实际情况,特制定本预案。

二、编制依据

1.《中华人民共和国禁毒法》

2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.《幼儿园工作规程》

4.《幼儿园安全管理规定》

5.《幼儿园突发事件应急预案》

三、组织机构及职责

1.成立幼儿园禁毒工作领导小组

组长:园长

副组长:分管安全工作的副园长

成员:各班班主任、保育员、食堂工作人员、保安等

2.禁毒工作领导小组职责

(1)制定幼儿园禁毒工作计划,组织实施禁毒宣传教育活动。

(2)组织协调各部门开展禁毒工作,确保禁毒工作落到实处。

(3)对幼儿园内发生的毒品事件进行应急处置,确保幼儿生命安全。

(4)对幼儿园禁毒工作进行监督检查,确保禁毒工作取得实效。

3.各部门职责

(1)班主任:负责班级禁毒宣传教育,关注幼儿身心健康,发现疑似毒品事件及时上报。

(2)保育员:协助班主任开展禁毒宣传教育,关注幼儿生活细节,发现疑似毒品事件及时上报。

(3)食堂工作人员:加强食品安全管理,确保食堂内无毒品流入。

(4)保安:加强幼儿园门卫管理,防止毒品流入幼儿园。

四、预防措施

1.加强禁毒宣传教育

(1)定期开展禁毒知识讲座,提高全体教职工的禁毒意识。

(2)利用幼儿园宣传栏、广播等渠道,普及禁毒知识。

(3)邀请禁毒专家来园开展禁毒知识讲座,提高幼儿的禁毒意识。

2.加强幼儿身心健康教育

(1)开展心理健康教育,关注幼儿情绪变化,及时发现心理问题。

(2)开展生理健康教育,教育幼儿养成良好的生活习惯,提高自我保护意识。

3.加强幼儿园安全管理

(1)加强门卫管理,防止毒品流入幼儿园。

(2)加强食堂管理,确保食品安全。

(3)加强校园周边环境治理,消除毒品隐患。

4.加强教职工培训

(1)组织教职工参加禁毒知识培训,提高教职工的禁毒意识。

(2)开展应急演练,提高教职工的应急处置能力。

五、应急处置程序

1.疑似毒品事件报告

(1)发现疑似毒品事件,立即向园长报告。

(2)园长接到报告后,立即启动应急预案,组织相关人员展开调查。

2.现场处置

(1)对疑似毒品事件现场进行封锁,防止事态扩大。

(2)对涉事人员进行隔离,避免交叉感染。

(3)对涉事物品进行封存,待警方调查。

3.联系警方

(1)园长立即联系当地公安机关,请求协助调查。

(2)公安机关接到报警后,立即派员到现场进行调查。

4.应急处置

(1)园长组织相关人员对涉事幼儿进行心理疏导,确保幼儿身心健康。

(2)对涉事班级进行消毒,确保幼儿园环境安全。

(3)对涉事人员进行隔离观察,防止疫情扩散。

5.事件善后处理

(1)配合公安机关调查,查明事件原因。

(2)对涉事人员进行处理,确保幼儿园正常教育教学秩序。

(3)对幼儿园禁毒工作进行总结,查找不足,完善应急预案。

六、宣传教育活动

1.定期开展禁毒知识讲座,提高全体教职工的禁毒意识。

2.利用幼儿园宣传栏、广播等渠道,普及禁毒知识。

3.邀请禁毒专家来园开展禁毒知识讲座,提高幼儿的禁毒意识。

4.组织幼儿参观禁毒教育基地,直观感受毒品的危害。

5.开展禁毒主题班会,让幼儿了解毒品的危害,提高自我保护意识。

七、总结与评估

1.定期对幼儿园禁毒工作进行总结,查找不足,完善应急预案。

2.对禁毒宣传教育活动进行评估,确保宣传教育活动取得实效。

3.对幼儿园禁毒工作进行全面评估,确保幼儿园禁毒工作取得显著成效。

八、附则

1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案由幼儿园禁毒工作领导小组负责解释。

3.本预案如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。

4.本预案如需修改,由幼儿园禁毒工作领导小组提出修改意见,经园长批准后予以实施。

本预案旨在提高幼儿园全体教职工和幼儿的禁毒意识,加强幼儿园禁毒工作,确保幼儿的生命安全。让我们共同努力,为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

第2篇

一、编制目的

为有效预防和应对幼儿园内发生的毒品事件,保障幼儿的生命安全,维护幼儿园的正常教育教学秩序,特制定本预案。

二、编制依据

1.《中华人民共和国禁毒法》

2.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.《幼儿园工作规程》

4.《幼儿园安全管理办法》

5.相关法律法规及政策文件

三、适用范围

本预案适用于幼儿园内发生的毒品事件,包括但不限于幼儿接触毒品、幼儿园教职工发现毒品、幼儿园周边环境存在毒品隐患等情况。

四、组织机构及职责

1.成立幼儿园禁毒工作领导小组,负责幼儿园禁毒工作的组织、协调和监督。

组长:幼儿园园长

副组长:幼儿园分管安全工作的

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