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2026年育儿心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿期孩子主要的思维方式是（）

A.抽象逻辑思维B.直观动作思维C.具体形象思维D.辩证思维

2.孩子出现“第一反抗期”通常在（）

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期

3.以下哪种依恋类型是较为理想的（）

A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋

4.孩子开始表现出性别认同的年龄大约是（）

A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁

5.幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

6.以下属于幼儿道德发展特点的是（）

A.从自律走向他律B.从效果判断走向动机判断C.从片面到全面D.从行为到认知

7.孩子的创造力发展的关键时期是（）

A.小学阶段B.幼儿期C.中学阶段D.大学阶段

8.幼儿注意发展的特点是（）

A.有意注意占优势B.无意注意占优势C.有意后注意占优势D.各种注意均衡发展

9.孩子语言发展的关键期是（）

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

10.以下哪项不属于影响幼儿心理健康的家庭因素（）

A.家庭结构B.亲子关系C.幼儿园环境D.父母教养方式

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿记忆发展的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.机械记忆用得多D.记得快忘得也快

2.幼儿想象发展的特点有（）

A.无意想象为主B.想象与现实混淆C.想象内容简单贫乏D.有意想象迅速发展

3.影响幼儿性格形成的因素有（）

A.遗传B.家庭C.幼儿园D.社会环境

4.幼儿亲社会行为包括（）

A.分享B.合作C.帮助D.安慰

5.以下哪些属于幼儿情绪发展的特点（）

A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.内隐性

6.培养幼儿良好习惯可以从哪些方面入手（）

A.生活习惯B.学习习惯C.品德习惯D.卫生习惯

7.幼儿社会性发展的内容包括（）

A.自我意识B.人际交往C.社会适应D.道德品质

8.游戏对幼儿心理发展的作用有（）

A.促进认知发展B.促进情感发展C.促进社会性发展D.促进身体发展

9.以下属于幼儿心理健康标志的是（）

A.情绪稳定愉快B.人际关系和谐C.行为统一协调D.有良好的自我意识

10.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性不强B.持续时间短C.概括性差D.细致性不够

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿期孩子已经能够很好地控制自己的情绪。（）

2.孩子的智商一旦形成就不会改变。（）

3.幼儿的攻击性行为都是恶意的。（）

4.表扬和奖励越多，对孩子的成长越有利。（）

5.幼儿在同伴交往中，受欢迎的孩子往往具有良好的社交技能。（）

6.幼儿的思维具有可逆性。（）

7.家庭氛围对幼儿心理健康影响不大。（）

8.幼儿的语言发展主要靠老师的教导，与家庭关系不大。（）

9.孩子在游戏中可以获得多方面的发展。（）

10.幼儿自我评价主要依赖成人的评价。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿注意力培养的方法。

答：提供安静、简洁环境；采用多样化活动形式，如游戏；合理安排活动时间，避免过长或过短；培养孩子对活动的兴趣，让其主动参与。

2.如何培养幼儿的良好品德？

答：家长和教师以身作则，树立良好榜样；通过故事、游戏等方式向幼儿传递道德观念；及时肯定和强化幼儿的良好行为；营造和谐有爱的家庭和幼儿园氛围。

3.简述幼儿语言发展的阶段。

答：大致分为简单发音阶段（0-1岁），能发出简单音节；连续音节阶段（1-1.5岁），出现连续发音；学话萌芽阶段（1.5-2岁），开始说简单词语；简单句阶段（2-3岁），说简单句子；复合句阶段（3岁后），逐渐会用复合句表达。

4.如何帮助幼儿应对分离焦虑？

答：提前告知分离情况，让孩子有心理准备；给予孩子足够的安抚和拥抱；送孩子到新环境后，适当停留陪伴；培养孩子的独立性，多鼓励孩子探索新事物。

五、讨论题（每题5分，共20