高中数学基本不等式获奖课件名师公开课.ppt

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§3.4基本不等式:;学习目标:

1.推导并掌握基本不等式,并从不同角度探索不等式的证明过程.

2.理解基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≤”取等号的条件是:当且仅当这两个正数等.

3.熟练掌握基本不等式

(a,b∈R+),会用基本不等式证明不等式.;ICM2002会标;A;基本不等式:;例1.用篱笆围一个面积为100m2矩形菜园,

问这个矩形的长、宽各为多少时,所

用篱笆最短,最短的篱笆是多少?;(1)a和b都必须是正数

(2)a与b的和或积必须是常数(定值)

(3)等号成立的条件必须

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