小学数学教师述职报告学习(精选17篇).docxVIP

小学数学教师述职报告学习(精选17篇).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Word

PAGE

PAGE1

学校数学教师述职报告学习(精选17篇)

学校数学教师述职报告学习(精选17篇)

学校数学教师述职报告学习篇1

敬重的领导:

您好!

寒来暑往,一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导安排,宠爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素养方面

本人宠爱教育事业,宠爱学生,宠爱本职工作,恪尽职守,虚心谨慎。坚持党的教育方针,面对全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动进展夯实基础。敬重家长,乐观传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。

二、教育教学方面

在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生爱好深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

擅长发觉问题,利用问题的乐观面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维机敏性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信念,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧急气氛,让他们和大家有公平自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最终,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、其他方面

作为数学教师,我不仅留意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本班级组内的活动和任务,我本着乐观参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。

述职人:___

20__年_月_日

学校数学教师述职报告学习篇2

敬重的领导:

您好!

时间如流水,从事学校教育、数学教学工作已有十七年了。在党的教育方针、政策的指引下,在学校领导的关怀教育下,教育教学工作取得了肯定成绩,首先我总结一下20__年这一年以来的工作:

一、政治思想素养

本人自参与工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真学习和领悟党的十八大精神重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,宠爱学生,敬重学生,遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习,并且认真记录,准时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的进展。

二、教学能力

从__年至今,本人始终担当数学教学工作。能乐观协作学校开展各项教研活动,以身作则,潜心教研,锐意教改。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方亲密合作,沟通互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有方案地加强课外辅导,擅长发觉这些学生身上的闪光点,准时赐予鼓舞,让他们也能学好数学。

在繁忙的教学之余,也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合。乐观参与各级的教研活动,使自身的素养更进一步的提高;乐观参与并做好沟通预备。

三、学校工作

作为一名数学教师,我能主动向有经验的老教师学习,并且与他们大胆地进行教改探究,乐观开展教学研究活动。在教学中主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干,又有求真务实态度。

我的真诚换来的是老师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从安

文档评论(0)

195****8941 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档分享

1亿VIP精品文档

相关文档