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预防校园欺凌应急预案(2篇)

预防校园欺凌应急预案一

总则

为有效预防和处置校园欺凌事件，保护学生的身心健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据相关法律法规和政策要求，结合学校实际，制定本应急预案。

组织机构及职责

成立校园欺凌应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各年级主任、班主任、安保人员和心理教师等。

1.组长职责：全面负责校园欺凌事件的应急处置工作，组织制定和修订应急预案，协调各部门之间的工作，及时向上级主管部门报告事件情况。

2.副组长职责：协助组长开展工作，具体组织实施应急处置措施，督促各成员单位落实工作任务，做好事件的调查和处理工作。

3.年级主任职责：负责本年级学生的安全教育和管理工作，及时发现和报告校园欺凌事件，协助学校开展应急处置工作。

4.班主任职责：加强对本班学生的日常管理和教育，了解学生的思想动态和行为表现，及时发现和处理班级内的矛盾纠纷，配合学校做好校园欺凌事件的应急处置工作。

5.安保人员职责：加强校园安全保卫工作，做好校园巡逻和门禁管理，及时制止校园欺凌行为，协助公安机关开展调查工作。

6.心理教师职责：为受欺凌学生和相关人员提供心理辅导和支持，帮助他们缓解心理压力，恢复心理健康。

预防措施

1.加强安全教育

学校将预防校园欺凌纳入安全教育课程体系，定期开展专题教育活动，通过主题班会、法制讲座、案例分析等形式，向学生普及法律法规和安全知识，提高学生的法律意识和自我保护能力。

加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌行为的识别和处理能力，使教师能够及时发现和干预校园欺凌事件。

2.建立健全制度

制定完善的校园欺凌预防和处置制度，明确校园欺凌的定义、表现形式、处理流程和责任追究等内容，为校园欺凌事件的预防和处置提供制度保障。

建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评，及时发现和干预有心理问题的学生，预防校园欺凌事件的发生。

3.加强校园管理

加强校园安全保卫工作，增加校园监控设备的覆盖范围，提高校园安全防范能力。

加强对校园周边环境的治理，配合公安机关打击校园周边的违法犯罪行为，为学生创造安全的学习和生活环境。

加强对学生的日常管理，规范学生的行为举止，及时发现和处理学生之间的矛盾纠纷，避免矛盾激化引发校园欺凌事件。

应急处置流程

1.事件报告

一旦发现校园欺凌事件，任何师生都有义务及时向学校报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、参与人员、事件经过等。

学校接到报告后，应立即启动应急响应机制，相关人员迅速到达现场进行处置。

2.现场处置

到达现场的人员应及时制止欺凌行为，保护受欺凌学生的人身安全，疏散围观学生，维护现场秩序。

对受伤学生进行及时救治，如有必要，拨打120急救电话。

对欺凌者进行控制，防止其再次实施欺凌行为，并对其进行教育和疏导。

3.调查取证

学校成立专门的调查小组，对校园欺凌事件进行全面调查，收集相关证据，包括证人证言、监控视频、物证等。

调查过程中，应保护当事人的隐私和合法权益，确保调查结果的真实性和公正性。

4.处理决定

根据调查结果，学校按照相关制度和规定，对欺凌者作出相应的处理决定，包括批评教育、纪律处分、心理辅导等。

对受欺凌学生进行心理安抚和支持，帮助其恢复身心健康。

将处理结果及时通知家长，并做好家长的沟通和解释工作。

5.后续跟踪

对受欺凌学生和欺凌者进行跟踪观察，了解他们的心理状态和行为表现，及时给予帮助和指导。

对校园欺凌事件进行总结反思，分析事件发生的原因和教训，进一步完善校园欺凌预防和处置机制。

后期处理

1.心理辅导

为受欺凌学生和相关人员提供专业的心理辅导和支持，帮助他们缓解心理压力，恢复心理健康。心理教师应根据受欺凌学生的具体情况，制定个性化的心理辅导方案，定期进行心理辅导和回访。

对欺凌者也应进行心理干预，帮助他们认识自己的错误行为，树立正确的价值观和行为准则。

2.家校沟通

及时与受欺凌学生和欺凌者的家长进行沟通，通报事件的处理情况，听取家长的意见和建议。

指导家长加强对孩子的教育和监管，共同做好学生的思想教育和心理疏导工作。

3.整改措施

针对校园欺凌事件暴露出来的问题，学校应及时采取整改措施，加强校园安全管理，完善规章制度，加强教师培训，提高学生的法律意识和自我保护能力。

定期对校园欺凌预防和处置工作进行检查和评估，不断改进工作方法，提高工作效果。

保障措施

1.经费保障

学校应安排专项经费，用于校园欺凌预防和处置工作，包括安全教育、心理辅导、设备购置等方面的费用。

2.人员保障

加强对相关人员的培训，提高他们的应急处置能力和业务水平。定期组织应急演练，使师生熟悉应急处置流程，提高应对突发事件的能力。

3.物资保障

配备必要的应急救援物资和设备，如急救药品、担架、通讯设