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护理学导论题库(含答案)

一、单项选择题

1.现代护理学的形成是从（）

A.16世纪中叶

B.17世纪中叶

C.18世纪中叶

D.19世纪中叶

答案：D。解析：19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，标志着现代护理学的形成。

2.下列哪项不属于护理程序的特点（）

A.以系统论为理论基础

B.有特定的目标

C.是一个循环的静态的过程

D.具有组织性和计划性

答案：C。解析：护理程序是一个循环的、动态的过程，而不是静态的，它会根据患者的情况不断调整和完善。

3.下列属于主观资料的是（）

A.体温38℃

B.面色苍白

C.腹部胀痛

D.呼吸困难

答案：C。解析：主观资料是患者自己感觉到的不适或异常，如疼痛、腹胀等；而体温、面色、呼吸困难等可以通过客观检查或观察得到，属于客观资料。

4.下列哪项不是护理诊断的组成部分（）

A.名称

B.定义

C.诊断依据

D.相关因素

E.护理措施

答案：E。解析：护理诊断由名称、定义、诊断依据和相关因素四部分组成，护理措施是根据护理诊断制定的，不属于护理诊断的组成部分。

5.下列哪项是首优问题（）

A.营养失调：低于机体需要量

B.焦虑

C.气体交换受损

D.有皮肤完整性受损的危险

答案：C。解析：首优问题是直接威胁患者生命、需要立即采取行动解决的问题，气体交换受损会影响患者的呼吸功能，直接危及生命，属于首优问题。

二、多项选择题

1.护理学的任务包括（）

A.促进健康

B.预防疾病

C.恢复健康

D.减轻痛苦

E.治疗疾病

答案：ABCD。解析：护理学的任务主要有促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦，治疗疾病主要是医疗的任务。

2.护理程序的步骤包括（）

A.评估

B.诊断

C.计划

D.实施

E.评价

答案：ABCDE。解析：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，这五个步骤相互关联、循环往复。

3.下列属于客观资料收集方法的是（）

A.观察

B.交谈

C.体格检查

D.查阅资料

E.心理测试

答案：ACD。解析：观察、体格检查和查阅资料可以直接获取客观存在的信息，属于客观资料收集方法；交谈主要获取患者的主观感受，心理测试是一种特殊的检查方式，不属于常规的客观资料收集方法。

4.护理诊断的相关因素包括（）

A.病理生理因素

B.治疗因素

C.情境因素

D.年龄因素

E.成长发展因素

答案：ABCDE。解析：护理诊断的相关因素可以是病理生理方面的，如疾病导致的身体功能改变；治疗因素，如药物副作用等；情境因素，如环境变化等；年龄因素和成长发展因素也可能影响患者的健康状况，成为护理诊断的相关因素。

5.制定护理计划时应遵循的原则有（）

A.目标明确、具体

B.护理措施切实可行

C.护理措施应与医疗措施协调一致

D.护理措施应针对护理诊断

E.护理措施应具有科学依据

答案：ABCDE。解析：制定护理计划时，目标要明确具体，便于实施和评价；护理措施要切实可行，考虑患者的实际情况和护士的能力；要与医疗措施协调一致，避免冲突；要针对护理诊断制定，有针对性地解决问题；并且要有科学依据，保证措施的有效性和安全性。

三、填空题

1.护理学的四个基本概念是（人）、（环境）、（健康）和（护理）。

答案：人、环境、健康、护理。解析：这四个基本概念是护理学的核心内容，人是护理的对象，环境包括内环境和外环境，健康是护理所追求的目标，护理则是实现健康目标的手段。

2.护理程序的理论基础是（系统论）。

答案：系统论。解析：系统论为护理程序提供了理论框架，将护理活动看作一个系统，各个步骤相互关联、相互作用，共同实现护理目标。

3.护理诊断的陈述方式有（三部分陈述法）、（二部分陈述法）和（一部分陈述法）。

答案：三部分陈述法、二部分陈述法、一部分陈述法。解析：三部分陈述法即PES公式（问题+相关因素+症状或体征）；二部分陈述法为PE或SE；一部分陈述法只陈述护理诊断的名称。

4.护理目标分为（短期目标）和（长期目标）。

答案：短期目标、长期目标。解析：短期目标一般在较短时间内（如1周内）可实现，长期目标则需要较长时间（数周或数月）才能达到。

5.护理评价的方式包括（护士自我评价）、（护士长评价）和（护理查房评价）等。

答案：护士自我评价、护士长评价、护理查房评价。解析：护士自我评价可以及时发现自己工作中的问题；护士长评价能从管理和专业的角度进行指导；护理查房评价可以促进护士之间的交流和学习，提高护理质量。

四、判断题

1.现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心和以人的健康为中心三个阶段。（√）

答案：正确。解析：现代护理学最初关注疾病的治疗和护理