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《8BUnit2Travelling》Period8Checkout
【学习目标】
语言知识：
1.复习这一单元的语法。
2.掌握与谈论节日经历有关的词汇和短语。
课前延伸
(一)、预习导学：
1.划出新词汇：根据音标和规则试着读几遍，并了解他们的中文意思，不会读的请记
录下来:
2.跟磁带朗读第课文，可要注意语音语调。
3.用横线画出你认为重要的短语和句子。
4.会翻译下面的词组吗？不会的在书上找找吧！
(1)haveafantastictime(6)自上个月以来
(2)stoptakingphotos(7)在处
3)beinterestedineating(8)高速移动
(
4)thebestpartoftheday(9)向人们挥手
(
(5)anexcitingtrip(10)焰火
（二）、学习研讨：
我们来总结一下本课的知识点吧，如果在预习中不清楚的，现在可要注意哦！
Iheardyou’vegonetoThailand.我听说你已经去了。
havegoneto表示“去了某地”，还没有回来
自主学习记录卡
《8B第二单元旅行》第8期结账
【学习目标】
语言知识：
1.复习该单元的语法。2.掌握与讨论节日
体验有关的词汇和朗读。
课前延伸
(一)、预习导学：
1.划出新词汇：根据音标和规则尝试读几遍，并了解他们的中文意思，不会读的请
记下来：
2.跟卷朗读第课文，可要注意语音语调。
3.用横线画出你认为重要的板书和句子。
4.会翻译下面的词组吗？不会的在书上找找吧！
(1)玩得很开心(6)自上个月以来(2)别再拍照了(7)在处
(3)对吃感(8)高速移动(4)一天中最美好的时刻(9)向人们
挥手(5)一次令人兴奋的旅行(10)火焰火
（二）、学习研讨：
我们来总结一下本课的知识点吧，如果在预习中跪的，现在可要注意哦！
听说你去了。我听说你已经去了。
havegoneto表示“去了某地”,还没有回来
自主学习记录卡
1.本课内容后，你有哪些疑难之处？
2.你有哪些问题要提交小组讨论？
课内探究
一．选用所给的正确形式填空。
二.用适当的连词填空。
1.MumandIwenttoHelloKitty’shousewearrived.
2.
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