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云南省临沧市2024~2025学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.行辈(háng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)戛然而止(gá)
B.斡旋(wò)幽悄(qiǎo)锵然(qiāng)草长莺飞(zhǎng)
C.连翘(qiáo)龟裂(guī)缄默(jiān)风雪载途(zài)
D.狩猎(shǒu)迁徙(xǐ)雾霭(ǎi)销声匿迹(nì)
答案:B
分析:A项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”;C项“龟裂”的“龟”应读“jūn”;D项“狩猎”的“狩”应读“shòu”。
2.下列词语书写无误的一项是()
A.撺掇恬静晦暗人情事故
B.思慕燎原震憾周而复始
C.萌发农谚翩然天衣无缝
D.陨石追朔帷幕海枯石烂
答案:C
分析:A项“人情事故”应为“人情世故”;B项“震憾”应为“震撼”;D项“追朔”应为“追溯”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
分析:A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处程度过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论,含贬义,用在此处不恰当。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
分析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项否定不当,应删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。
5.下列句子排序最恰当的一项是()
①“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
②在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。
③现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。
④就是说,从探察物体而得到知识。
⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。
A.②①④⑤③
B.③①②④⑤
C.②①③④⑤
D.①②④③⑤
答案:A
分析:②引出“四书”,应为首句;①承接②,引用《大学》的话说明“格物”和“致知”;④对“格物”和“致知”进行解释;⑤说明“格物”和“致知”对现代学术发展的恰当性;③总结现代学术的基础是实验。所以顺序为②①④⑤③。
6.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇,诗人贺敬之以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C.《恐龙无处不有》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫,他的代表作有《基地》《新疆域》等。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
答案:C
分析:《新疆域》是英国科学家斯蒂芬·霍金的作品,不是阿西莫夫的。
7.下列对修辞手法判断正确的一项是()
①那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
②盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
③红的像火,粉的像霞,白的像雪。
④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
A.①比喻②排比③比喻、排比④引用、比喻
B.①拟人②反复、拟人③比喻、排比④引用、比喻
C.①比喻②排比③比喻④引用、拟人
D.①拟人②反复、排比③比喻、拟人④引用、拟人
答案:B
分析:①“害了羞”将薄雪拟人化,运用了拟人的修辞手法;②“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法,“春天的脚步近了”将春天拟人化,运用了拟人的修辞手法;③把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”,同时三个句式相同,运用了比喻和排比的修辞手法;④引用了“吹面不寒杨柳风”的诗句,把春风比作母亲的手,运用了引用和比喻的修辞手法。
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