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初中化学实验探究活动中的实验探究思维培养与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验探究活动中实验探究思维的培养与评价方法，以期为提高学生的实验探究能力提供有效途径。文章从实际教学出发，分析当前初中化学实验探究活动中存在的问题，提出针对性的培养策略与评价方法，并结合实际案例进行阐述。

关键词：初中化学；实验探究；思维培养；评价研究

一、引言与背景

（一）初中化学实验探究活动中实验探究思维培养的重要性

1.实验探究思维是培养学生科学素养的关键

在当今科技迅速发展的时代，实验探究思维作为一种科学素养，已成为学生必备的能力。初中化学实验探究活动中，学生通过观察、实验、分析、推理等过程，逐步形成实