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智能手机对初中生科学探究能力培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨智能手机对初中生科学探究能力培养的影响。通过分析智能手机在初中生学习中的应用现状，以及智能手机对科学探究能力培养的正面与负面影响，为教育工作者、家长和初中生提供有益的启示和建议。

关键词：智能手机；初中生；科学探究能力；影响；培养

一、引言

（一）智能手机在初中生学习中的应用现状

1.智能手机已成为初中生日常生活中不可或缺的伙伴。随着科技的飞速发展，智能手机的功能日益丰富，不仅提供了便捷的通讯方式，还成为了获取知识、娱乐和学习的重要工具。在我国，初中生使用智能手机的现象日益普遍，据相关调查数据显示，超过90%的初中生拥有自己的