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高中地理野外考察活动对学生地理空间观念培养的研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨了该活动对学生地理空间观念培养的重要意义。通过分析野外考察活动的内涵与特点，本文提出了野外考察活动对学生地理空间观念培养的具体途径，以期为高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：高中地理；野外考察活动；地理空间观念；培养

一、概念阐述

（一）1.高中地理野外考察活动的内涵

高中地理野外考察活动是指学生在教师的指导下，走出课堂，走进自然环境，对地理现象进行实地观察、调查、分析和研究的一种教学活动。这种活动旨在让学生亲身感受地理环境的真实面貌，提高学生对地理知识的理解和应用能力，培养学生的地理空